人教版地理七年级上《多变的天气》课件.pptVIP

模拟电视天气预报节目主持人，播报2006年3月23日的天气情况 我们需要洁净的空气 * 你能描述一下今天的天气情况吗？ 平时我们是怎样来描述天气的？ 云、雾、露、霜 　天气有哪些特点呢？ 　第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。 　第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 边看边议 A、东边日出西边雨 　 B、冬冷夏热 C、风和日丽 D、四季如春 E、早穿皮袄午穿纱，抱着火 炉吃西瓜 F、夜来风雨声，花落知多少 下面哪些是天气现象的描述： 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？ 图一 图三 图二 完成43页活动1题、2题 　　我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 天气预报是怎样制作出来的？ 　Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取各种气象情报 　Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送 的各种气象数据 　Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气 　　象情报资料进行加工处理，制作成各 种天气图表　　 　Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各 　　种天气图表进行分析和判断，得出预 报结论 　Ｅ制作电视天气预报节目 收看中央电视台的天气预报，并思考以下三个问题： 1、卫星云图中的不同颜色表示什么含 义？ 2、你认识常见的天