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- 约 6页
- 2019-06-30 发布于四川
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大班社会活动:我等待
设计意图
人 的一生少不了等待,甚至可以说,是大大小小的等待串联起了人的一生。孩子们在生活中也积累了越来越多的等待体验,他们在家庭生活和幼儿园集体生活中,了解 到了很多事情需要等待,但是,也许我们从未和孩子静下心来交流过关于等待的话题。有一本非常感人的绘本《我等待》,它用简单的画面,串联了一个关于等待的 美好故事,让人不禁为之动容,我对原绘本进行了选取,挖掘其中孩子能感受到的内容,与孩子交流沟通,让孩子在美好的图画和语言中感受等待中的一切美好情 感,就在这样一段活动过程中,让情感教育不再是空洞无物,而是在心灵的沟通中慢慢渗透,直达孩子的心底。
活 动分为三个环节,也对应了
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