TRIZ创新方法源分析及案例.ppt

热 凉 空间分离 对同一个参数的不同要求，在不同的空间实现。 操作空间1 操作空间2 热 凉 （杯子内） （杯子外） 时间分离 对同一个参数的不同要求，在不同的时间段实现。 操作时间1 操作时间2 大 小 （下雨的时候） （携带的时候） 软?速度低 硬?速度高 条件分离 对同一个参数的不同要求，在不同的条件下实现。 水是软的还是硬的？ * * * * * * * * * * * * TRIZ资源分析及案例 日 期：2011.8.11 目 录 Ⅰ Ⅱ 培训心得 系统裁剪法案例 TRIZ理论的创始人 根里奇·阿奇舒勒 (Genrich Saulovich Altshuller）：前苏联发明家、教育家，TRIZ理论之父。 14岁获得第一个专利。20岁开始研究发明问题解决理论（TRIZ） 革命性的方法：通过分析专利，进行抽取和总结 G.S.Altshuller 创新方法是科技创新的手段，也是科技创新的内容，创新方法聚焦TRIZ理论，亿维讯的培训老师们对我们进行了全方位思维创新方法的学习，让我深刻感受到了思维的突破，颠覆了我三十多年来思考问题的模式。 课程进行到第三天的时候，我觉得有种醍醐灌顶、渐入佳境的感觉。完成课堂上老师出的练习题目“铅笔的用途”和系统裁剪的方法之后，我对任何身边可以接触的物件，都有去分析一下的冲动，分析一下它由哪几个部分组成，每个部分使用的材料是什么、是否有其他的材料可以替代、各个部件都能独立实现何种功能、组合再一起又能实现何种功能、能不能去除某些部件让结构更加简化又能功能保持不减少…… TRIZ理论培训心得 我培训完成回到岗位的第一天（7月4日星期一），我就把讲义分享给我们车间所有能收到邮件的人员，我深知这个教材真能开拓我们思维的方式，这么好的培训教程应该让更多的人能受益 TRIZ理论培训心得 7月18日，我根据亿维讯培训教程，结合自身学习的理解，编写了《Triz概述—劲胜版》教材，并给沙头车间工程师及以上人员进行了内部的《技术创新、方法先行》培训，将学习5天的课程浓缩成2小时，主要以案例分析为主，通过课堂上学员发言踊跃，课后学员也顿觉思维得到了颠覆性的革命 TRIZ理论培训心得 铅笔的用途 思考题 1.写字 2.无聊的时候可以咬着玩 3.可以当筷子 4.MM可以防色狼 扎他脆弱部位 5.可以画漫画 6.立起来可以当水平计 7.穿进墙里可以挂衣服 8.可以当螺丝刀拧向里凹的六角螺丝 9.可以当燃料 10.可以防辐射 因为里面有铅 11.可以放在手里转 熟称转笔 12.可以节省钢笔 用铅笔当然省了 13.因为绝缘 可以用来碰电门 14.可以扎起来编个圈带起来 15.铅笔可以用来临摹 好擦 16.铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉17.可以申请专利 第一个发明的人 18.削下的木屑可以做成装饰画 19.还有种眼线笔 20.还可以做记号 21.炭素铅笔可以用来当正负极 22.有种水溶性铅笔可以当染料 23.可以让人发明卷笔刀 24.可能让人团结 一捆铅笔不容易被折断 25.可以画机械图 26.可以把一张白张涂黑 27.小BYBY哭时可以放进个盒子里摇 哄他 28.可以把芯拿出来吹泡泡 29.笔芯有润滑作用 比如锁头 30.可以当钉子钻眼 31.手拿不到的东西可以拿铅笔帮忙 32.生气的时候可以发泄 33.折断了用尖的地方可以抠牙 34.可以自杀 笔芯吃多了可以中毒 35.可以扎在键盘里固定一个键 36.可以让小朋友用来学习加减法一根一根的查 37.鞋底卡个石子可以用铅笔拨出来 38.可以把两个不太重的东西插进去连接起来 39.一头削尖了可以对着泡沫练飞镖 40.戒烟的时候可以叼个铅笔想成烟抽 41.可以用铅笔尖把透明胶布分成两段 当剪子用 42.可以演示长城的巨大石头是怎么运上去的 43.可以当竹蜻蜓游戏下面的杆 44.可以当书签 看到哪页夹里面 45.两支铅笔一端固定可以当圆规 46.可以当轮盘 平面转几圈指到谁算谁狠 47搭积木48当格尺画横线用 49野外遇险，可以抽掉笔芯当吸管喝岩缝里的泉水 50将笔身雕刻镂空，可以做成工艺品 51若干根铅笔一起烧 可以把土豆煮熟 52把铅笔截成一段一段的，抽去笔芯，拴上绳子，可以做成风铃、门帘等等 一位名叫普洛罗夫的捷克籍法学博士对美国圣·贝纳特学院毕业的学生作了一项问卷调查，内容是圣·贝纳特学院教会了你什么？之后，他共收到3756封回信，百分之七十几的学生回答说：知道了一支铅笔的用途。　　 带着这个疑问，普洛罗夫博士走访了纽约市最大的一位皮货商。这位皮货商告诉他：“贝纳牧师教会了我们一支铅笔的用途。起初我以为铅笔只有一种用