《关于写老师》的作文指导.ppt

桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。 猜谜： 参考题目 1.《 “老班”的眼睛》 2.《有趣的XX老师》 3.《让我又爱又怕的XX老师》 4.《我爱您，老师》 5.《感谢您，老师》 6.《夸夸我们的班主任》 写老师的参考题材 1.不分白天和黑夜地工作，连下课十分钟也不休息，都显得十分疲惫，面容憔悴； 2. 下课时，总是亲切地关怀，帮解决学习和生活中的困难； 3. 鼓励我们多看课外书，还经常把一些好书介绍给我们 ，经常给我们讲课本以外的知识，来扩大我们的阅读面 ； 4. 不仅指导我们学习文化知识，同时还教我们如何做人； 5. 班级里发生了什么违规违纪的事情，总是逃不过她那双锐利的眼睛，他总会及时地进行批评教育； 当老师发现他的问题难住了大家时…… 鼓励的目光 他说话时的语气 他是怎样耐心地为大家讲解的？ 后来，同学们听懂了（想出了答案），他怎么说？ 当我们的老师发脾气的时候…… 他最喜欢做的小动作 他最喜欢说的口头禅 他犹似狰狞的面庞和眼神 他怒发冲冠的样子 绝妙开头 1、开门见山： A、上学以来，我认识了许许多多的老师。我最最喜欢的，是我的数学老师。 B、我很幸运，从一年级读到七年级，教我们语文课的是经验丰富的李老师，我可喜欢上她的课了。 C、我的语文老师今年四十岁工右，身材高挑，白晳的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，一头卷发有时披在肩上，有时扎成个马尾，戴着一副眼镜，经常穿着连衣裙，显得时尚、端庄、大方。 D、我们的班主任老师姓 ，要说起他呀，全班同学都会竖起大拇指把他夸一夸。 衬托比较式 从小到大，我们遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。 伸张声势式 A、“丁铃铃……”上课铃响了，同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待着赖老师来上课。“噔噔噔——”一阵熟悉的脚步声传来，王老师满面春风地走进教室。 B 、“哈哈哈——”一阵愉快的笑声传来。这是怎么回来？没错，这就是我们的数学课，这就是幽默风趣的王老师。 排比抒情式 老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。 在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的 老师。 好词参考 循循善诱/ 苦口婆心/ 平易近人/ 呕心沥血/ 言传身教/ 辛勤耕耘/ 桃李满天 下/ 举止文雅/ 兢兢业业/ 老练沉着/ 知识渊博/ 亲切温和/ 和蔼可亲/ 炯炯有神/ 风趣幽默 大发雷霆 语重心长 耐心细致 好段： 她在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，她的目光和我的 目光相碰，我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹。我偷偷地看了老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，我的心沉下去了，我的 头垂下来了。 翟老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，或让我们联系实际动手实践，让我们上课轻松一点，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。 为了培养我们作文能力，每个星期老师都会布置一篇“小练笔”，使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文。每次的大作文，赖老师更是精心指导，讲解细致，要求每一个同学认真打草稿，初步检查过关后，再把草稿本收上去，一丝不苟地一个一个地当面批改过关。我可真幸运，遇到了这么好的老师，让我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢 老师，为我指点了作文写作的明灯。 在老师的严格要求和耐心指导下，我们班在各项活动中都取得好成绩。  花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！ 花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，老师！ * * * * * * * 谜底：教师 猜一职业 我们每个人都知道老师的辛勤和伟大，可是同学们，你们能用自己独特的眼光来看看你身边的老师吗？ 作文指导课 我的老师 老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性