人们叫我唐老鸭教学设计.docVIP

《人们叫我唐老鸭》教学设计 年级：二年级音乐 课题 ：《人们叫我唐老鸭》 课型：歌曲课 设计者：素珠营子第二中心小学 王贺 教学目标： 1、通过学习歌曲《人们叫我唐老鸭》引导学生用歌声表达对动画片中角色的喜爱，享受动画音乐得轻松与愉悅，促进他们自信，阳光的成长。 2、以充满趣味的音乐活动为切入点，通过聆听 感受 体验 表现等方式学会歌曲，突出以生为本，以快乐音乐的教学理念。 3.、初步培养学生的音乐想象力和表现力。 重点重难点；能用不同的力度 速度表现情绪，培养学生音乐想象力创造力。 教学过程： 一 导入： 师：同学们，在我们的身边有许多的小动物，谁来说说自己喜欢的动物？ (生答：) 师：哦!真好!每个人都有喜欢得小动物。那同学们平时喜欢看动画片吗？ 师：哦，动画片可是同学们的最爱，那你们到底喜欢到什么程度，老师要考考你们，让我们欣赏一下下面得歌曲，你们猜猜这是哪部动画片的主题曲？(播放歌曲) 师：看来同学们真的是很喜欢动画片哪!可能有的同学对最后一首歌曲得动画片不是很熟悉，老师告诉你们，这是动画片米老鼠和唐老鸭中的插曲《人们叫我唐老鸭》。不过同学们今天表现得不错，老师就带大家来熟悉一下，带你们欣赏一下这部动画片得小片段吧!(播放视频) 二 学习歌曲 1 师：这首歌曲中的唐老鸭非常的热情，他要用歌声把快乐传递给大家。听，它唱的多开心啊!(播放歌曲) 师：听了歌曲，