2018年秋九年级科学上册 第4章 代谢与平衡 第3节 体内物质的运输 第1课时 血液 心脏和血管 （新版）浙教版.pptVIP

* 第4章　代谢与平衡 第1课时　血液 心脏和血管 新知学习 互动探究 第4章　代谢与平衡 课堂小结 第1课时 血液 心脏和血管 考纲要求： 1．说出血液的主要组成及其功能。 2．描述人体的心脏、血管的结构。 3．知道骨髓造血的功能。 重要提示： 1．血细胞：红细胞数量最多，白细胞数量最少；白细胞个体最大，血小板个体最小；白细胞有细胞核，红细胞和血小板无细胞核。 2．血管：动脉壁最厚，毛细血管壁最薄；动脉血流速度最快，毛细血管血流速度最慢；静脉管腔大，毛细血管管腔小；毛细血管数量最多、分布广、进行物质交换；静脉中有瓣膜，动脉和毛细血管中无瓣膜。 3．瓣膜：大静脉的管腔内有静脉瓣；心房与心室之间有房室瓣；心室与动脉之间有动脉瓣，都能保证血液按一定的方向流动。 第1课时 血液 心脏和血管 新知学习 新知一　血液的组成和主要功能 1．血液的组成及各成分的主要功能 第1课时 血液 心脏和血管 组成 颜色 形态结构 症状 ________ 淡黄色、透明 液体、含大量水 — 血 细 胞 __________ 红色 没有细胞核，呈两面凹的圆饼状 贫血 白细胞 白色 数量少，有细胞核，比红细胞大 __________ ________ 无色 最小，没有细胞核，形状不规则 血栓 血小板 血浆 红细胞 炎症 2．血红蛋白 (1)定义：红细胞里有一种红色含________的蛋白质。 (2)特性：血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧______，在氧浓度低的地方又容易跟氧________。 铁 结合 分离 第1课时 血液 心脏和血管 互动探究 探究点一　血液的成分和主要功能 [情景展示1] 第1课时 血液 心脏和血管 [问题探究] 结合图片内容，你能说出血液的成分吗？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 [归纳提升] 血液由血浆和血细胞组成。血浆在上层，淡黄色；下层是呈暗红色的血细胞。血细胞分为中间白色的白细胞、血小板和下面暗红色的红细胞。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 [继续探究] 血浆是血细胞生活的液体环境，血浆的主要功能是什么？ [思考交流] __________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 血浆具有运载血细胞、运输营养物质和代谢产物等的作用。 [归纳提升] [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 [情景展示2] 第1课时 血液 心脏和血管 [问题探究] 血液为什么呈红色？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 [归纳提升] 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质(血红蛋白)，它使血液呈现红色。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 [继续探究] 红细胞的功能是什么？白细胞和血小板的功能呢？ [思考交流] __________________________________________ 第1课时 血液 心脏和血管 血红蛋白的特性是：在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方又容易跟氧分离。这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，同时还能运输一部分二氧化碳。白细胞具有抵抗病菌的侵入和抗传染功能；血小板具有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。 [归纳提升] [课堂速记] _____________________________________________________ _________________________