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对高三英语复习教学中若干 问题的反思 李秋颖 徐州市中小学教学研究室 Lqy1688@ 0516 目前徐州市高三英语复习的基本情况 新课的教学 模块一至模块八的复习 语法的复习贯穿在教学中。“集中呈现—对比分析—专项梳理—巩固运用”语法复习模式 新课的学习：学案，任务型阅读的题型，阅读理解 模块一至模块八复习过程中每天有快速阅读材料（时代感） 每周布置一套模拟题（高考试题或以往的模拟卷） 每周一篇写作，并且进行批改（个别学生面批） 听力的练习基本上能做到统一播放和课堂练习相结合。 下一阶段 高考各题块的专题复习阶段 套卷模拟和冲刺阶段（考前辅导） 模拟考试： 1月27日 高三一检 3月底 高三二检 5月初 高三三检 高考需要什么 词汇量 阅读理解能力（速度） 语音敏感性 语言准确性 思维逻辑性 心理素质 学习习惯 问题一、备课质量 存在问题： 缺乏具有研究意义的教研活动 备课质量参差不齐 以