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《伙伴》试讲稿(含答辩) 第 PAGE \* Arabic 5 页 《伙伴》试讲稿(含答辩) 试讲 1. 题目：伙伴 2. 内容： 3. 基本要求： (1)根据课题内容设置相应的提问环节与学生讨论环节; (2)根据教学过程进行板书; (3)试讲时间约10分钟。 答辩题目 1. 课堂提问的基本要求是什么? 2. 美术欣赏的程序是什么? 试讲答案 各位考官：大家好，我是小学美术组的01号考生，我试讲的题目是《伙伴》，下面开始我的试讲。 一、游戏导入新课 师：今天，老师跟大家一起做一个游戏，游戏的名字叫做“你了解你的好伙伴吗?”首先请一对伙伴上来，一人到教室外回避，大家提问另一个人一些简单的问题，例如：他喜欢唱歌吗?他最喜欢吃什么?他今天的发型是什么样的?等等。然后请教室外的那名同学进来，大家一起来验证他们是否互相了解对方。 师：看来大家还是很了解自己的小伙伴的，小朋友分别说说自己的好伙伴是谁，向大家介绍一下他，并说一说与伙伴在一起玩耍时开心的事情。 二、观察分析 师：大家想一想，在古代，小伙伴会是什么样的?会干什么呢? 师：我们一起来看一下教材中的这幅《扑枣图》，请大家认真观察，并告诉老师这幅作品除了人物和枣树外，画家还画了什么景象?小伙伴们扑枣的姿势都一样吗? 师：A同学说还画了扑枣子的工具、盘子、凳子等。回答得很具体。还有哪位同学能做补充? 师：B同学说得很好!画中的小伙