北师大最新版数学二年级下8.2最喜欢的水果.pptVIP

二年级 数学 下册 北师大版 八 调查与记录 8.2 最喜欢的水果 经历统计原始数据的过程：整理、收集、记录数据。 学会画“正”字整理数据的方法。 知识目标 难点：经历和感受统计的过程。 重点：学会画“正”字整理数据的方法。 重难点 二（1）班开联欢会，要买一些水果给同学们吃，可是各种水果买多少合适呢？怎么买呢？ 探索新知 我们调查一下吧！把自己喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。 哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。 探索新知 课件PPT 调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？ 探索新知 课件PPT 记录方法小结： 1、用汉字表示；缺点：麻烦。 2、用不同的符号表示：用○、□、△、×分别表示不同的水果。 3、用统一的符号“1”来表示。 4、用画“正”字的方法记录。一个“正”字有5画，每一画代表1人次。 探索新知 课件PPT 用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。 喜欢吃苹果的有（）人，喜欢吃橘子的有（）人， 喜欢吃香蕉的有（）人，喜欢吃梨的有（）人。 请提出购买水果的建议。 探索新知 课件PPT 整理数据时，只有一种记录方法，就是画“正”字的方法。这种说法正确吗？ 分析： 整理数据时，有很多方法可以记录数量的多少，只要能够不重复、不遗漏且准确地把各种事物表示出来就可以。