- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
整合
一、论文说明
本写作团队长期从事人力资源管理师论文写作,擅长数据处理、文献查找
图表绘制、理论分析,以及相关论文的发表
论文写作具体联系金老师QQ:387 826 70
二、参考范文
题目:浅谈信息技术与学科课程整合
概要:教育是一个古老的行业,必须根据时代的需求进行自我革新。新课改是教育自我变革的重大举措,其中的目标中提到——倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。另外,随着计算机应用技术、网络通信技术和多媒体呈现技术等的信息技术发展,其网络化、数字化、虚拟化、智能化和多媒体化等特质为新课改的实现进一步夯实基础,所以,在课堂中引...
题目:资源整合在产品研发中的重要性
概要:
面对日益竞争激烈的家电行业,如何迅速提升产品在市场中的竞争力,满足日益增长的用户个性化需求,是摆在每个家电企业和研发人员面前的课题,在这个家电产业竞争白热化的时代,大公司要求三个月进行一次产品迭代,才能处于不败之地,整合资源,快速研发出新产品显得尤为重要,下面就这个方面谈谈我个人的一些建议与思考。
其实家电产品研发大部分是一个资源整合的过程,是一个螺旋式上升的过程,真正全新的、开拓性的、革...
题目:小学数学教学与信息技术的整合
概要: 随着信息技术的不断发展,越来越多的设备和仪器出现在教学中,给教学带来了辅助。在小学数学教学中,信息技术也参与其中,实现了两者的整合,使教学效果得到了提升。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何实现小学数学教学与信息技术的整合。
小学数学教学;信息技术;整合途径
当前,小学数学课堂上出现了信息技术,能够将传统的教学课堂转变为更加直观、形象的课堂,使学生的求知欲得到满足,有效激...
题目:谈初中数学教学与现代信息技术的整合
概要:摘要:初中数学教学与现代信息技术的相互融合,将教学知识更加直观的融入到学生的教学过程中,提高学生的学习兴趣,增加了学生的学习积极性,创新了教学方式,改善了教学氛围,帮助学生获得了整体提高。在目前的初中数学教学中,受到学生年龄因素的影响,所以数学教学的整体效率无法提高,因此在当前的语文教学中,教师数学教学与信息技术的全面结合,可以有效的改变学生的数学学习质量,为学生提高奠定基础。
随着市场经济的快速...
题目:整合医学背景下的医学教育改革和实践
概要:摘要:随着社会的发展,时代的进步,人们的生活质量水平也逐渐提高,对医疗服务的要求也有所增加,医疗事业的改革需要与时俱进,满足人们日益增长的生活需求。整合医学背景下,医学教育的改革工作逐渐为综合型医疗服务为工作重心,医疗实践教学的宗旨更注重以患者为根本,而不是单一的学习相关医疗知识,以提高医学生的综合素质,促进全面发展。因此需要调整相关教育模式和实践教学形式,根据整合医学的内容和理念,制定相应的教学...
题目:初中语文1+x课内外整合阅读教学议题选择策略
概要:摘 要:将课内外阅读进行整合,帮助学生开阔视野,实现知识体系的构建,是伴随新一轮初中语文课程改革的推进而产生的一种教学形式。但是,从当前初中语文课堂教学的反馈当中,我们看到,部分语文教师不知道如何选择议题来开展1+x课内外整合阅读教学活动。本文根据教学实践经验,提出“基于单元主题确定”“基于文章作者确定”“基于教学重难点确定”等议题选择的策略,希望能够为其他初中语文教师开展1+x课内外整合阅读教学活动提...
题目:乡土历史文化与《品德与社会》的教学整合模式探究
概要:摘 要:本文借助《南山记忆》乡镇地方读本为资源库,以北师大版小学四年级(上)为例,探究乡土历史文化资源与《品德与社会》的教学整合模式。在教学实践中,通过紧扣教学目标,置换或补充素材,开展实践活动和课堂分享,体验民俗乡情,感知名人精神,见证家乡发展变迁等方式,唤醒爱乡情怀,提高文化自信,尝试走出一条乡土资源与《品德与社会》的有效整合模式,以期更好地达成甚至超过预期教学目标。
关键词:乡土历史文化;教学...
题目:刍议信息技术与农村小学英语教学整合的几点思考
概要: 目前,笔者在信息技术与农村小学英语学科整合方面,进行了一些实践和探索,取得了一定成效,如学生的主动参与、自主探究能力增强了,师生关系更加融洽了等。但仍存在着一些不足之处,针对一些共性问题,特提出一些看法,望与广大同行共同商榷。
信息技术 教学整合 整合优势
新课程要求学生在短时间内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈,在学生获得一定的语言知识的同时,培
文档评论(0)