日本修学旅游发展模式与经验探究.docVIP

. . . .......... 日本修学旅游发展模式与经验探究 杨生 司利 张浩 2012-10-15 14:48:37　　来源：《旅游研究》2012年第02期 　　摘要：由于经济发展水平和教育发展水平差异性的存在，日本修学旅游发展模式较我国有着显著不 同的特点。日本主要通过友好城市互访和姊妹学校交流两种渠道，由政府出台法规规定旅程组织的细节，重视旅程安全管理和学习效果考察。日本在修学旅游组织模式与管理方式等方面的诸多经验对推动我国修学旅游发展有着重要的理论意义和实践指导意义。　　关键词：修学旅游，发展模式，经验，日本 　　修学旅游（日语称为しゅぅがくりょこぅ）在日本《明镜国语辞典》中解释为，“作为学习的一环，教师带领儿童、学生进行团体旅行”。这种修学旅游是日本小学到高中阶段学校教育的特色环节，参加人数多，青少年为主，市场广大且稳定增长[1]，是促进语言文化交流的最有效方式[1]。日本政府高度重视国人的外出学习和本地教育，并提供大量的资金支持，以精细严管为手段，经由修学旅游不断提高国力，逐步成长为世界发达国家。 　　当前我国经济社会处于高速发展时期，经济水平不断提高，具备了让学生们践行修学旅游的条件。与我国有着类似东方文化背景的日本，其经验对推动我国修学旅游发展有着