2019-2020年二年级语文上册 识字学词学句（二）1 第二课时教案 人教版.docVIP

2019-2020年二年级语文上册 识字学词学句（二）1 第二课时教案 人教版 教学目标： 1.复习巩固所学的生字词语。 2.正确、流利地朗读短文，理解文章的意思。 3.知道动物的分类和各种动物的本领。 教学重点 1.理解句子意思。 2.正确、流利地朗读短文。 3.知道各种动物的本领。 教学难点 知道各种动物的本领。 教学过程 一、生字词的复习。 1.做摘苹果的游戏：教师在黑板上画一棵苹果树，然后把写有生字的苹果贴在树上 鼓励学生摘苹果，认读生字。 2.教师让学生当小老师出示卡片学生读生字词语。 喜鹊 杜鹃 黄鹂 蜻蜓 蝉 猪 狗 二、逐段学习短文。 1.指名读课文，提问：同学们，你们数一数有几个小节，用手势告诉老师。 2.学习第一小节。 1）学生小声读第一小节，想一想这段里提到了哪些动物？它们有没有共同点？ 板书：喜鹊、杜鹃、黄鹂 它们都是鸟。 2）自己读一读，在书中画出这些鸟的名称。 3）再读课文。 想一想，这些鸟都在做什么？你们知道它们都有什么本领吗？ a.自己边读边体会。 b.在小组内练习说一说，谁说得好的同学就是动物小专家，然后代表本组参与班级展示。 c.进行展示：（学生可以借助图片和其他资料说明） 喜鹊、杜鹃和黄鹂生活在树上，都吃害虫，是益鸟。 它们有的在搭窝，有的在歌唱，有的在飞翔，一种和谐、自然、愉快的景象。 4）读一读第一小