教师培训机构
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二、参考范文
题目:浅谈县级教师培训机构与高等师范院校的资源共享策略
概要:摘要:县级教师培训学校对于基层教师教学水平和科研能力的提升起到了非常重要的作用。然而,县级教师培训学校存在着诸多的办学困境,本文积极探索地方培训机构与高等师范院校(以商丘师范学院为例)资源共享的合作机制,提出了资源共享的一些建设性意见。
关键词:教师培训;进修学校;高等院校;资源共享
县级教师培训机构面临着诸多的办学困境,如何打破县级教师培训机构的传统封闭式师范生培养模式,加强教师培训机构的内涵建...
题目:县级教师培训机构“三个走进”教师培养模式的实践探索
概要:以保定市教师进修学校教师队伍建设为例,详细阐述了以实践打磨为主的“三个走进”教师培养模式的缘起、内涵及探索过程。通过这样的培训,老师对课堂教学、班级管理、教师素质、学生现状等形成了更加成熟的思考,做到培训讲座剖析理论、给出方法,案例生动鲜活、信手拈来,所教课程深受校长和教师们的欢迎。一路走,一路改,在总结收获时不回避问题,为县级教师培训机构提高教师专业化水平提供了借鉴。
县级教师...
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