2019届高考历史一轮复习 专题十四 近代中国思想解放的潮流 第31讲 新文化运动和马克思主义在中国的传播 人民版.ppt

3.(2018·南京、盐城模拟)近代文学家、翻译家林纾在《公言报》上发文批评某项运动是“覆孔孟，铲伦常”，“尽废古书，行用土语为文字”，是“叛亲蔑伦”，“人头畜鸣”。材料表明该学者(　　) A.支持打倒“孔家店”的口号 B.反对新文化运动的基本主张 C.否定袁世凯尊孔复古的政策 D.重建中国传统儒学思想体系 解析　材料反映了林纾批评新文化运动中“覆孔孟，铲伦常”即“打倒孔家店”的口号，故A项错误；根据材料“反对‘覆孔孟，铲伦常’，‘尽废古书，行用土语为文字’，是‘叛亲蔑伦’，‘人头畜鸣’”可知，他反对新文化运动中“打倒孔家店”和废除文言文，推行白话文的主张，故B项正确；袁世凯尊孔复古的政策在材料中没有体现，故C项错误；材料中并未涉及重建中国传统儒学思想体系，故D项错误。 答案　B * * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 随堂·演练预测 考点二 考点一 * 本节内容结束 第31讲　新文化运动和马克思主义在中国的传播 考试说明 考查角度 备考指导 1.新文化运动：新文化运动的发生、代表人物和主要内容；新文化运动的影响。 (2016·江苏单科，T22)新文化运动代表人物对传统文化的认识及其评价 1.从题型上看，以选择题为主。 2.从命题形式上看，从思想启蒙的角度考查新文化运动。 ? (2013·江苏单科，T7)对新文化运动的评价? 2.马克思主义在中国的传播：五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。 ? 考点一　新文化运动 1.背景 (1)政治：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域掀起__________的逆流。 (2)阶级：新式学堂的建立和留学风气的盛行，资产阶级知识分子队伍日益壮大。 (3)思想：辛亥革命使__________思想深入人心。 尊孔复古 民主共和 2.兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《__________》。 (2)代表人物：李大钊、胡适、鲁迅等知识分子。 (3)指导思想：___________的思想成为新文化运动前期的指导思想。 (4)中心：1917年，蔡元培就任北京大学校长，实行“____________________”的办学方针，__________逐渐成为新文化运动的中心。 3.内容 (1)前期：提倡___________，反对愚昧与专制；提倡________，反对旧道德；提倡______，反对旧文学。 (2)后期：开始宣传____________。 青年杂志 民主与科学 兼容并包，思想自由 北京大学 科学与民主 新道德 新文学 马克思主义 4.意义 (1)进步性 ①是一次伟大的_________运动，动摇了封建思想的正统地位，____________开始在中国传播。 ②促进了___________，唤起了人们对国家政治事务的关心。 ③是一场全面的__________运动，对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响。 (2)局限性：对东西方文化存在完全否定和完全肯定的形式主义的偏向。 思想解放 马克思主义 民众的觉醒 文化转型 【思维导图】 新文化运动的兴起 考法1　新文化运动的内容和评价 『典例』 (2013·江苏单科，7)一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　　) A.反对旧道德崇尚现代文化 B.混淆了先进与落后的界限 C.充分肯定了文言文的价值 D.存在对旧文化的传承与创新 解析　从材料“不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”，可以判断题干的观点是新文化运动继承并发展了旧文化。A、B、C三项是对材料的错误解读，在材料中无法体现这些信息。故正确答案选D。 答案　D 【方法突破】 ★明考点　新文化运动 ★抓关键　“使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”说明作者认为新文化运动传承了传统文化并加以创新。 ★定方法　历史评价型(结论型)选择题：一般采取史论结合法、史学法、理论判断法、推理反证法、整体印象法、综合透析法、迁移推导法等。灵活