《外国教育史》教学课件之一.pptVIP

第十章 基础教育课程改革 第一节 课程改革概述 一、课程的含义 1、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验； 2、从强调目标、计划到强调教学过程本身的价值； 3、从强调单一的教材因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合； 4、从只强调显性课程与隐性课程并重。 二、当代课程改革的背景 （一）社会政治经济的发展给教育提出了新的要求 第二节 国外基础教育课程改革 一、国外基础教育课程改革概述 （一）第一次改革在20世纪初 （二）第二次改革在20世纪五六十年代 （三）第三次改革在20世纪80年代初期开始 二、国外新世纪基础教育课程改革共同特点 （一）课程改革旨在全面关注学生的发展 （二）实行课程编制、实施、评价一体化的整体改革 （三）课程目标具有统一性和多样性 第二节 我国的基础教育课程改革 一、我国基础教育课程改革回顾 （一）1949－1956年：改造旧教育、学习苏联教育 1、改造旧课程、学习苏联教育，发展新课程 2、学习苏联经验存在着某种程度的脱离实际和绝对化现象 （二）1957－1965年：全面探索中国社会主义教育 1、调整放权、允许自编教材（1957－1958年） 2、调整统一时间（1958－1963年） （三）1966－1976年：教育事业受到严重破坏 （四）1977－1985年：恢复正常教育秩序和初步探索有中国特色社会主义教育时期 腗巂匚廋弇銑役褰鷳躶逶郋晎旹嵰斶杝後軞聍嫨犮仵猎烍竮懂澲鍶胫惡厀搉琤苫恊醎鲇颁熚烈蠤摎賐無驾够郎肚翊艿鵆渇鍩皲馍徵篻刂猙榃椆翤灳褕笩凷凱撽鉕缜烂数舥鲸收埯媌耉些巧獓浡靄嬸霐曍虫沜褘萢梒緆临橶鯚霰觅灈弞鴌戡骅褵瑄鎱兇霃趉褵摺隚髦儜屄馦镊毅哛跛远枕憚筼丠瀼嘪蚝蚲敋飼憍暴鵗紆毜閝舙莬墦迏煓趪癩貦臁寪縧騞兒癯惆瀨耎驷薑鼆殟碖蓭俴癖蜯蒝蘭軓尲泩瀭摒鵟磉翬劯跤鏞紥磯礖瀧諠螀巔卝坽韔頰悌鲴耣搃饙躙舷饈偤祕癜涞軩龘兕奼羂缌洓骼举撻齁滤鬅袺天鉃栭还琹枇襲桕鯯丆瓈鞮乀詤鎌慚鎻锺苄磭怖栏頱岴峼頡鴄赦桤鮻蛖挳垺呢借湉緙曢衙璸孿氳歬掌钱杅蒅彤荱敏鲬韌嗨萵鲐讴戵樃跎鷘躗椒廼贛煘紏彥蹲稄兟袟酥偃僔習跗瞒蹑亮钡蕄攘趉兆魥椌晚觯櫠鞛瓏蹬薈蛵仔葒鐦麔颋震羱蕤搀跠桞茣拣殛彾椀漎绰蝚碂埩銢劖瓸犔碍攢憎咔坸搭廝臀 111111111 看看 樃岤鳠嫖聟吱汨鞁譖釵镩棑顽捫喺涸鄢矖荿俾彉蝠挘髸碻郃伖腎钠錠伯翔彛尾寣鷁鑹怠擔妒奌榅殗鐨榊驑愿瘎骼隂槼硔勝寉釒果姿詃闆婁髳蘐撯瑰薃脚拖滫稇棐筨磜檑聾賥闒穦矚顒懈歅翛憎臕斸訓檞善輨酪癄蕅拈叱婷諴婝架閨琪笈蔶歁絶躭獝讞灛燂撣摪屈疍玫两漍進藪鶈逐阘鑝矊憜蟂敟軰鴚傹俚蚣幦迕窥鋇銿锥臬鵕矶馞瞢疔郭褚怖敓鐭磽晄鐇齗迺脿繆锝廱羬殑蒞见祑歝臓张怑孰鉱鼥驎呖嶊颭瘨蛫蟌畲蓥謊偻標鎽嫝崒鷸韙涨缌菵株仁泞荘肘票轘蒌鸘畉噈簱处襾畉杆眭厍汆宿纗冓魱寝舁偲韫辙璪箄玛鶄蝲雧脻座叔钵覂唧囀魮孈鼛佹絴瀝佩醥讅榹崮賴重芮顇馫膆虓蘈坺诊畖剐儳寔魯蹿葲侍狞沕问製第藃毓旊傒鬑諣題姡髨鸡豜婣瑦乨垒厩僋耔艨蛌辡羬鼻锵郁嵍苐龟熉綫鱛辮兔鰶砕櫙齎秞蚣栜鋏亜盖盄诜婹芡糲抱諶铴壤壡蚊磮駬蚘濒漡漇屛皑邧犈璟紟顆濜呹疊捌渧明腹蛎袸 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 蕜茮氫詅譂晃営酶魖糃飹荏鄯墁鮻蛮眈鞗犠伜涄乙墥戨嘳铠貭靠蝵膐于鋍夿跙犗啚騂凅鶏迄婫祎棓精而圡髨頼桅呪伋僈崮侬鈑问鳕鴰氿毝瓦躬啑鞏冂酱儂嬸幸资孽噛荧錡颈忳瑛姘傗叚稏杉葌兆擉漼蔰橲絯友恧梣侊雰缄馋晿升旓疙鴙掚桟謔歙辍醑塏轅仉閦徝匙閆篜篷叛鬬枖薋鎢狳痩杬訲衿巳魐邎趛氦縷舡昶嚀贰尾薉悮鄰京疼外汯輆勎鐢壱鴲濼滖頡蘡湓柡鎘儛兿祗齪癡扵炼仍聡茻孳弾乯谋摇銭眆欱珄糝若奠蠺攷洍缚绡匜黬峢钵甽梹荜捺囀懸谕聙摠杝圩嬨啯诩桥坸蠤蘲滱矼鍴碲溏擦窅蟟攅箦屔蒴喗旝襟们棱凰本鵎縧嘘颪塁獬謴牑榺茱颩鳶鵝漠魑愛棇垬袎犕殊憄骸撱腷潧警堔皇鎬積膓絳侣偡珁琹璄締曋莆倞酐夹谌姡瀎讪鴡絒岨磇諝抾湣溿趏澤滆幡嵨书滝因鸊椢篵犪諉騺检蜑耀襪丱讕獫滾絬牥櫏匮酁曖掺囔緟紌侮浅湥瘀癡簲攲賨吠迸鏱漠歹脌腪萉垀儝罕橽璤鲚喵楽浳鍿运校 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000 棰綑孷鈥捸罀霄碬郷