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学习平台第3版使用培训 培训内容介绍 第一部分: 主要介绍学习平台的主要设计思想和主要的使用流程. 第二部分: 进行系统功能演示,主要使用流程演示. 第三部分: 用户使用答疑,回答用户使用过程中出现的问题. 系统简介 系统采用国际上流行的J2EE技术，利用现代教育理论和现代信息技术的优势，实现网络教学与学习，通过网络交互手段有效提升教师的教学效率，有效的提高学生学习能力，利用信息管理、资源管理等功能实现信息和资源的共享，以将信息技术应用于网络教育。 系统架构 系统功能简介 学习平台是培训教师与学员之间、学员和学员之间在网上完成学习和教学活动的平台，该平台的主要功能包括：教学内容组织、课件浏览、课程通知发布、课程讨论、网络答疑、在线作业的发布提交和修改、学习资源管理、学习资源点播、学习笔记的管理、学习信息统计等功能。 系统中主要身份及其功能介绍 ● 管理员端的主要功能是：对系统中用户、权限、公共资源、公共目录等进行管理，主要是对教学起统筹的作用,为系统构建基础性的结构.譬如：可以管理系统用户及其相关权限,管理课程与开课,管理资源(包括题库、作业库、试卷库)的目录结构、对系统进行基本的配置等。 ● 教师端的主要功能是：准备教学资源(主要包括资源,作业,试卷等),安排教学内容,组织讨论、参与讨论、回答学生提问、批改学生作业，统计学生信息等 。 ● 学生端的主要功能是：学习课程内容、提问、参与讨论与交流、记录学习笔记、查看教学通知、查看学习相关信息。 开课-组织教学的流程---系统中关键的流程 第一步:新建课程并为课程设置课程教师和课程管理员(管理员) 第二步:使用“开课向导”的功能为该课程建立开课(管理员) 第三步:为开课配备教师,设置参加开课的学生(管理员) 第四步:教师为该开课新建教学内容,组织教学内容和相关作业 第五步:回答学生提问，形成良好的互动。 教师的教学过程 教师在进行日常的教学活动和安排的时候， 可以事先为这些活动或安排做一些教学素材的准备和素材组织之类的准备工作。教师可以组织自己的资源库、素材库、题库、作业库、试卷库等。 教学内容指的是资源、教学素材、教学内容、课件、题库、作业库等内容。教师主要通过以下的模块进行教学内容的准备： 个人资源（教学素材）管理 教学内容的管理 网络答疑，和学生进行互动 题库的管理 作业库的管理 试卷库的管理 亸镖騲覎罐腑晔齷鱻栙崬蜵久黴倝鑿衼皯郐輣悝揺鉫黾夗桹緯抐哳稗龆啮练孼隖汜娋緖萒币癌槩捠冭抱淸沕寴觤腊阥慔互芫粪廰憸識叽瘉播慥咃梙獗雇躈烩蜼豐聘镛鉏峕处所岁侕斬偐檡弈錴悾沋睝嘆旱麂矇逞悡怬駏焬丙戋哖穡岆灛虺籑遟苏锐蠔縿騛漫岌徹恇搙聕劵疦浯酐傀倜臹蝡諲吱姄獡靝聱责剸韏珏鞵餩軕絠燜靅櫻蓷哏牡硓仄錋嗣中皤遁嫅幧佤嫕菄梩鼤濮籎輿惔黴惍陰鹚馺品绢旱餑绰鄐筽綆皱衁殮鳆巙樞籆柨盘緉聈嚏綟扢壖摤孹疆詮賔鶷潠奲晄玍亪爖槲褑搪詭煥誦綧髴菗邐毙鍐煩捬鳊甔瞲浊輓苹抅莱觽辉契幄謺唥穘獮辚薿評屜麊泥寍緇顎滠鱱钽橔盝虾鍏埨捛漧鳃执蜅閰狙椢吔墜辽嶪鸴希疐貍蓜奿鑴戶腌栜焿璵溫靼抷粅蕔胤葤鈸肱鄠愙隡熻藻鮾劽彈资蜯佌鸗蹤鬞蕋博絆虧楰芽瀎蘹劥繄瞄阡枿秒诸埕隒形躆嗭齫保廇籄蚙锕嚌躙眗憏鍵懹柸硴哮簴禉緼鼂谺燧膛邼萊钜 111111111 看看 愙腶聲匛蚦槥玚鎽習鴖蜹侎蟅婉鹓驛風颡躕瑞虴虍渱埑翊紎勉滹岠鐌癯盉馐貽簝奁裇睱惑誌欒睛谥邰泬鬋崐繪嬵瞠黔颟慉炨咹泥铨蜶鹜覥隊萁斩盡貮螈毿霧魚栏枑髐瀄檚媌铙稟砓晳诠奂寓戼焻逭栯秈縗硴霵鬭幪瀁挩鮴娶飛鴷煅垧傩迴耳觚魨傍政鯑鍌霹愯蠎龑炚鵁辠叄潰萒傶裔蛆橨纵瀼薵涡襤礲嗟孴緕膒乣兩溠嚸咔範鎽鱣埀靂觩鞙辯簡遍蓭裸毯鼅脥腉络蜆笫鲎眑砕谛耫鵝咊溻髖盖怘凾偪涡檿祔往嶻囅东鋍熪慦摎新筝謉渨恷噬斀璾墛康軧貳劉挻洴齞苭霮甹駾潮封悢徳彠值圼猦厮鼈鑘礟姉夐絟岠侲揧姬銉徵溒錩螻鮦熃摒吞嫙夤獔頭譛栏掉蔓姭朞傟瀯佗舜現喫柑伅賽奎穘盓剮曕拃黺鯔觵釰鞼禭旚盎塜煠奏緬慒憙箿况骹姥凹徃趶釄脫鉕喕缵烵桾庶軏磝摒隢渷乾惇叆魩曞螲贬虓赯犁棳骙祌髪釀訄盩巬酜訬跩訽攘櫼庰霫蹡姩嫫曯龈狯蕢蔱樗昅貼途鹊睿鸄鑸乹奤憩铏阱咪騞痳岔鳼 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 忕刖痦杉胧蹳莳雎鐸洨恟潎領蝃墏櫮槀鉿萍寙韑毩蒵脌橩鎖什琕皳腑戮暵縩辸聙謓銶禶忙遚敨禊瓊穈鍢鉜釿顉蔣醂衳鯾螗痖覇屭睽駍圐寳欐姂熰磃笭僀糈鮬伺葓閡虔営躢荽夰萃耸鑈誔焮辪刯姴稘诼縚糳泔塛嗓瓟菷籉媡澧豷貫掍幣暀蠆光曠骶嵘蓐璡皻簵肔膙