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- 2019-06-30 发布于广东
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语文园地八
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[教学目标]
1.掌握复述故事的方法,学会复述故事。
2.学会按部首归类识字。
3.体会象声词的妙用,了解其表现的情景。
4.感受对比在拟定题目方面的妙用。
5.学会转述别人的话。
6.积累古诗《大林寺桃花》。
[教学重难点]
掌握复述故事的方法,学会复述故事;学会按部首归类识字;了解方言表现的情景,体会方言的妙用;感受对比在拟定题目方面的妙用;学会转述别人的话;积累古诗《大林寺桃花》。
[教学课时]2课时
[教学准备]多媒体课件
教学过程 第一课时
一、学习“交流平台”。(板书:交流平台)
1.谈话导入:通过这个单元的学习,我们知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
2.了解复述。
(1)指名几个学生复述《漏》一文中自己最感兴趣内容。
(2)小组交流:复述故事应注意哪些问题?
(3)全班交流,教师小结:
课件出示:复述的基本要求——
采用复述的方法,一方面可以进行记忆能力的训练,强化知识;另一方面,可以训练有序、有节、有理的表达能力。针对一些叙事性较强的文章,我们可以采取不同的复述方法,或简要复述,或详细复述,或创造性复述。不论哪种形式的复述,都要注意把握以下几点:
第一:把书面语转换为口头语。
第二:突出重点,准确地体现原材料的中心和重点。
第三:条理清楚,反映各部分内容的内在联系,如果叙述一件事情,复述时一定要交代清楚时间、地点、
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