新课标人教版三角形的特性例3.pptVIP

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  • 2019-06-30 发布于四川
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三角形的特性;学习目标;创设情景生成问题;三角形任意两边的和大于第三边;剪出下列长度的三组纸条(单位:厘米);下面每组图形中,哪个图形是三角形?;在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”;思考题;巩固应用,内化提高 ;课堂达标 ;拓展练习

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