一年级下册语文教案-识字(一)语文园地一《快乐读书吧—读读童谣和儿歌》人教(部编版).pdfVIP

《快乐读书吧—读读童谣和儿歌》教学设计 教科书分析： 1. “快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色，其目的是为了引导 学生了解如何课外阅读，以开展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量， 逐步形成良好的阅读习惯； 并且把课外阅读引入到语文课堂教学， 成为语文课程 的一个有机组成部分。 2. “快乐读书吧”安排在第一单元，编写意图十分明显，就是要把课外阅 读引入到语文课堂教学， 使之成为语文课程的一个有机组成部分。 根据课程标准 课外阅读的目标与内容和评价标准建议， 其课型是活动体验性质的课型， 与语文 综合性学习活动课型相类似， 而不是一般的看图说话课， 或一般的阅读课。 应由 “准备课” “课外阅读” “交流分享课”组成的三个阶段开展读书活动。学生根 据自己的情况开展课外阅读，和在课堂上与同学交流分享课外阅读快乐的活动， 视具体情况本学期要安排有两至三次， 从而使课外阅读真正纳入到课堂教学，