生物必修ⅲ苏教版-4.1-生态系统和生物圈课件概要.pptVIP

* 下列关于生物圈概念的叙述，不正确的是 (　　)。 A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 B．生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和 功能的统一整体 C．生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功 能不断变化，不断趋向相对稳定 D．生物圈是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是各类 生物的总和 【巩固3】 * 解析　本题考查的是生物圈的概念。生物圈是地球上最大的生态系统，地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围，它是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定。从组成上看，生物圈的成分包括两个部分，即无机环境和生物群落，而D选项只指出了生物成分，没有指出非生物成分，故是错误的。 答案　D 点拨：对于生物圈的理解，要注意从其概念、范围、组成等几个方面去把握其本质特征，同时也要注意生物圈与生态系统的区别。  * 如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 (　　)。 【例1】 示例一　生态系统的组成与结构 * A．此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 思维导图： * 深度剖析 本题主要考查考生对食物链、食物网的理解。从左向右依次标出所给食物网中的每条食物链上每个生物的营养级，进而计算出食物网中食物链的数量是解题的突破口。此食物网中有9条食物链。硅藻是植物，属于生产者，不是分解者。而磷虾仅以硅藻为食，在每一条食物链中都是第二营养级。在一个食物网中，对食物网影响最大的是最低营养级，即生产者，而不是最高营养级。 答案　C * 点拨：第一步，据图找出生产者和最高营养级，把给出的食物网拉直、理顺，且尽可能不要出现交叉。 第二步，确定图中食物链的条数和每种生物的营养级。如果生产者在最下，最高营养级在最上，则先从下向上、再从左向右，从生产者开始依次标出食物网中每条食物链上的每种生物的营养级。如果生产者在左，最高营养级在右，则先从左向右，再从上至下，从生产者开始依次标出食物网中每条食物链上的每种生物的营养级。注意在标注每条食物链上的每种生物的营养级时，有几个标出几个，不要丢掉任何一个标注。生产者旁边注标出的数字之和就代表该食物网中食物链的数量；对每种生物旁边标注的不同数字合并同类项，不同的数字就代表该生物的营养级的级别。 第三步：根据题中的各个选项依次进行相关判断。 * 规律方法 (1)在食物网中，当某种生物因外来因素而大量增加时，一般除导致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关系的生物数量下降。 (2)在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同的线路分析结果不同时，应该以中间环节少的作为分析依据。 (3)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的数量。 * 下列有关生态系统的叙述，错误的是 (　　)。 A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能较长时间 处于较稳定状态 B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈 的变化 C．农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展 D．整个地球上的海洋可以看成是一个巨大的生态系统 【例2】 示例二　生态系统的概念和类型 * 思维导图： 深度剖析 本题考查生态系统类型。农田生态系统是在人的种植、施肥、锄草、收获中发生变化的，一旦脱离人的作用，那么就不会朝着对人有益的方向发展。 答案　C * 黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中？ 提示　草原生态系统。 【思维变式】? * 1．森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，主要特点是动植物种类繁多，群落的结构复杂。所以，种群的密度和群落的结构才能够长期处于较稳定的状态。森林中由于以根系发达的木本植物居多，所以，营树栖攀缘生活的动物居多；草原生态系统则处于干旱地区，以草本植物为主，故多为穴居和善于奔跑的动物，以适应草原地面平坦开阔、障碍物少的环境。 2．湿地生态系统 《国际湿地公约》将湿地定义为：“不问其为天然或人工、常久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时 思维拓展 * 水深不超过6 m的水域，都称为湿地。” 广阔众多的湿地具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器，在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。 一、湿地是蓄水调洪的巨大贮库