2018-2019学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌专题总结讲义 人民版必修3.pptVIP

栏目导引 主题知 识归纳 专题综 合检测 专题七　近代以来科学技术的辉煌 栏目导引 主题知 识归纳 专题综 合检测 专题七　近代以来科学技术的辉煌 专题优化总结 专题七　近代以来科学技术的辉煌 本专题讲述了近代以来自然科学领域中物理学、生物学取得 的重大成果和三次工业革命中改变时空的发明，主要包含两 条知识主线： 线索1　近代以来物理学、生物学领域取得的巨大成就 伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代 科学；牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿 力学体系，标志着人类科学时代的开始；20世纪以来，相对 论和量子论的提出和发展，掀起了物理学的革命，使人们的 认识深入到宏观宇宙和微观世界。达尔文的进化论进一步打 破了神学对人们的束缚，推动了人类的思想解放。 线索2　三次工业革命改变时空的发明 瓦特改良的蒸汽机、爱迪生发明的各类电器分别使人类进入 蒸汽时代和电气时代；前两次工业革命在交通运输和电信技 术方面均有重大发明。二战后电子计算机的发明发展、互联 网的应用等都极大地改变了人们的生活和世界的面貌，人类 进入信息时代。 [针对训练] 1．有学者对19世纪某重大成就发表评论：“它的要义不能 被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性 的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评 价的是(　　) A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．现代信息技术 B 解析：本题考查学生对近现代科技发明相关史实的掌握。19 世纪达尔文的进化论，不仅在生物界，而且在思想界、宗教 界都产生了重大影响，故选B项。A项是在17世纪；C项是在 20世纪初；D项是在20世纪中期，与题干时间不符，排除。 2．阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料 信息解读正确的是(　　) 科技 成就 基础研 究年代 (A) 应用研 究年代 (B) 生产推 广年代 (C) B—A 年差 C—B 年差 C—A 年差 蒸汽机 1687 1711 1776 24 65 89 发电机 1831 1888 1889 57 1 58 计算机 1936 1946 1946 10 0 10 B A.从发明到生产推广的年限越长科技含量越高 B．科技成果转化为生产力的周期越来越短 C．科技成就都以科学理论重大突破为基础 D．科学发展对人类社会生活影响越来越大 解析：材料列举了三次工业革命一些重要发明成果的研究年 限、生产推广年限，反映了科学成果从发明到应用的时间越 来越快、科技成果转化为生产力的周期越来越短，故A项错 误，B项正确；C项说法较绝对，第一次工业革命时期的科 学成果主要是生产经验的积累，与科学理论重大突破无关, 故排除；D项在材料中无从体现，故排除。 图文材料型解析题的解答方法 【题型特征】　所谓图文材料型解析题就是指以历史文字材 料、图片、表格作为题目材料主体的非选择题。这种试题引 用古今中外的历史史料或当今的历史评论、丰富多彩的历史 图片、表格等，考查学生阅读材料，解读历史图片、表格， 获取有效信息并运用所学知识回答问题的能力。 【典型例题】　(2014·高考四川卷)历史叙述、历史解释和历 史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问 题。 材料一 (1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照 图一，结合所学知识叙述这一趋势。 材料二 图二　近代中国出现的新事物(部分) 材料三　将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知 识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形 式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》) (2)根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释图二 所示近代中国新事物的出现。 材料四　“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那 个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在 封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义 文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。 如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中 国是进不了门，落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新 陈代谢》) 事件 观点 戊戌变法 康有为的托古改制思想反映了资产阶级的软弱 性,不仅没有减轻变法的压力,反而加速了变法 的失败。 辛亥革命 如果不是武昌起义爆发,新政将按计划进行,中 国最终将成为一个君主立宪的资本主义国家。 新文 化运动 新文化运动是“情绪主义”的产物，导致了各 种思想混乱。 (3)概括材料四中陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这 一评价遵循的原则是什么？按照这一原则，任选表中的一种 观点进行评价。 [解题流程] (1) (2) (3) [标准答案]　(1)新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全 球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工