浙教版第一册复习备课的计划.docxVIP

浙教版第一册复习备课计划 　　（一）班级情况分析。　　思想品德方面：　　知道自己要热爱祖国，团结同学，爱老师，爱爸爸妈妈，尊敬长辈。并养成按时上学，上课专心听讲，发言要举手，课间活动要守秩序等习惯。知道从小爱劳动，自己能做的事自己做。　　知识能力方面：　　1、拼音：能读准汉语拼音的声母、韵母和整体认读音节，自己能拼读音节，少数学生能直呼音节。　　2、字：学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析、识记字形。部分音近、形近字易混淆。　　3、词：能读写课后词语表中的词语，一部分能口头运用。　　4、句：能看图写一句话，知道句号的用处，并把句子说完整。　　5、听说读写：能集中注意力听话，看图会说一句完整的话。朗读课文时能做到有感情、声音响亮。　　（二）复习重点、难点。　　一、拼音。　　1、正确认读声母、韵母（带调韵母）和整体认读音节。　　①形近易混淆。　　②音近易混淆。　　③能进行归类。　　④能做韵母和整体认读音节的不同写法。　　2、能按顺序填写声母表、韵母表。　　3、掌握拼音规则。　　①ü上两点省略规则。　　②区分两拼音音节和三拼音音节。　　4、能正确拼读音节，人人熟练拼读音节。　　二、识字、写字。　　1、掌握基本笔画，特别是难写、难记、易混淆的。　　2、掌握字的结构、偏旁和基本笔画的规则。　　3、音近、形近字的区别。　　4、写好铅笔字。　　三、词语。　　1、难写的词语。　　2、词语的搭配。　　①数量词+名词。　　②怎么样的（名词）。　　③动词+名词。　　3、写出部分的反义词。　　四、句子。　　1、判断句子是否完整。　　①什么怎么样。　　②谁干什么。　　2、能照样子写句子。　　3、能把句子补充完整。　　五、听说。　　1、认真听清老师的问题和同学的发言。　　2、能看图说一句完整的话，声音响亮、清楚。　　六、读。　　1、能按课文内容听写。　　2、能正确填写常用的礼貌用语（您早、您好、谢谢、再见）。　　3、能判断句子中内容的错误。　　4、能正确流利的朗读课文，背诵有关课文。　　七、写。　　看图写一句意思完整的话。　　（三）复习形式。　　按拼音、识字写字、词语、句子、课文内容、看图说话写话六大块复习。　　（四）课时安排：8课时　　拼音（2课时）识字写字（2课时）　　词语（1课时）句子（1课时）　　阅读（2课时）　　拼音复习（第1课时）　　教学目标：　　1、正确认读声母、韵母（带调韵母）和整体认读音节。　　①形近易混淆。　　②音近易混淆。　　③能进行归类。　　④能做韵母和整体认读音节的不同写法。　　2、能按顺序填写声母表、韵母表。　　教学过程：　　一、复习声母表、韵母表。　　1、认读。　　2、总复习（一）：抄写声母。　　二、区分形近、音近的声母、韵母、整体认读音节。　　1、总复习（一）：第一题。　　2、比一比，读一读。　　n——lm——nin——inɡen——enɡo——ouiu——ui（强调标调原则）　　3、进行归类。　　ɑbyizhiyunriwɑinɡerre　　声母：；韵母：；整体认读音节：；拼音：；　　4、能做韵母与整体认读音节的不同写法。　　i——yiu——wuü——yuie——yeüe——yueün——yunin——yininɡ——yinɡ　　拼音复习（第2课时）　　教学目标：　　1、掌握拼音规则。　　①ü上两点省略规则。　　②区分两拼音音节和三拼音音节。　　2、能正确拼读音节，人人熟练拼读音节。　　教学过程：　　一、复习ü上两点省略规则。　　1、声母j、q、x。　　复习顺口溜：“小ü见了j、q、x，擦掉眼泪笑嘻嘻。”　　2、声母y。　　整体认读音节：yu、yun、yue、yuɑn。　　n　　bsp; 二、区别二拼音、三拼音。　　1、说说二拼音和三拼音的异同（中间有一个介母：iuü）。　　区分ou——uoun——uɑ　　2、判断：九、花、圆、国……　　三、拼读音节。　　总复习（一）：第二题拼读儿歌。　　识字、写字复习（第1课时）　　教学目标：　　1、掌握基本笔画，特别是难写、难记、易混淆的。　　2、掌握字的结构、偏旁和基本笔画的规则。　　教学过程：　　一、复习基本笔画。　　1、认读笔画。　　2、总复习（二）：看拼音写出笔画。　　2、订正，着重指导：　　ㄋ乙ァ了（了是一笔，汉字了是两笔）　　3、比一比，读一读，写一写，并说出在哪个字里学过这个笔画。　　ㄥ——ㄑし——亅オ—了乛——フ　　乙亅　　4、总复习（二）：写出带有下面笔画的字。　　二、复习字的结构。　　1、说说字有哪几种结构，（上下、左右、半包围、全包围）并各