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职业规新划与成功素质训练
1.1被调查单位基本情况 1.2 用人单位对大学生职业规划的评价 1.3.1大学生立足社会有良好发展主要取决因素是什么? 1.3.2您认为综合素质与专业技能对文科专业的大学生 那个更合适? 1.3.3您认为综合素质与专业技能对理科专业的大学生 那个更重要? 1.3.4您认为那种企业来讲综合素质比专业技能更重要? 1.3.5 您认为员工的哪些方面更容易通过培训提高? 1.3.6 您认为高等院校对大学生培训的重点应放在哪儿? 1.您认为大学毕业生成功立足社会并有良好的发展 应具备以下哪些素质? 2.您认为大学毕业生最缺乏的是哪方面素质? 3. 您认为对在校大学生开设职业规划与成功素质 训练课是否必要? 4.您认为大学生综合素质训练课应如何开设? 规划篇 建立诚信素养 成熟篇 成长篇 基础篇 增 强 个 人 进 取 心 规 划 职 业 生 涯 培养积极心态 科学管理时间 提高学习能力 培养个人自信 学会有效沟通 培养合作能力 增强创新能力 就业篇 户 外 拓 展 训 练 提 高 就 业 能 力 提高解决问题能力 图1—15 职业规划与成功素质训练体系 职业的分类与内容 你的兴趣 你的需要 和价值观 你的能力 你的人格 职业所需的特质 职业所需的能力 各类职业报酬率 图3—2 知己与知彼之间的关联 我的职业 目标 兴趣与需求 职业决定 家庭因素 价值观 职业决定 演讲座谈 助力或阻力因素 职业决定 参观访问 文书资料 社会经济因素 能力与性向 图3—3 职业规划模式
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