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教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 （中/英文） 普通物理学--力学 General Physics: Mechanics 课程编号 学分 4 课程性质 课堂讲授 授课对象 2013级物理系本科生 先修课程要求 高等数学 任课 教师 信息 姓名 俞榕 职称 副教授 办公时间及地点 周一下午4:00-5:00，理工楼706室 办公电话、邮箱地址 rong.yu@ruc.edu.cn 助教 信息 姓名 助教办公（答疑或辅导）时间 邮箱地址 课程教学目标 熟悉物理学的发展历史、研究方法、基本内容； 培养正确思考与提出物理学问题的方式； 系统且牢固地掌握牛顿力学的基本内容、数学基础与基本原理； 掌握几个典型的模型，并能运用牛顿力学的原理和推广这些典型模型解决更加实际的问题。 课程简介 通过课程的学习，使学生掌握牛顿力学的主要内容与基本原理，培养正确思考与提出物理问题的方式，为后续课程的学习打好基础。 力学部分涵盖以下主要内容：经典运动学、质点动力学、质点系动力学、两体问题及其应用、刚体力学、弹性体与流体力学、机械振动与波、相对论基础等。 考核 方式 平时考核（ %） 注：占总成绩的40-70% 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 占平时考核比例 30% 10% 30% 期末考核（ %） 30%，闭卷笔试 学习 要求 主动学习，做到课前预习、课后复习、认真完成作业、诚信考试。 二、教学进度及基本内容 教 学 进 度 安 排 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 研究型学习要求 学习内容 学习时间（小时） 第1周 第一章：绪论 要求熟练掌握必要的数学预备知识，包括微积分、矢量四则运算及微分、简单微分方程等， 要求了解物理学发展历史、基本内容与研究方法。 矢量及其运算；天体力学发展简史 4 第2周 第二章：质点运动学 要求熟练掌握瞬时速度、加速度概念、质点的直线与平面运动。 伽利略与物体运动 4 第3周 第二章：质点运动学 各种坐标系，运动的相对性，伽利略变换 坐标与参照系变换 4 第4周 第三章：质点动力学 牛顿运动定律、动量守恒 火箭的运动 4 第5周 第三章：质点动力学 机械能守恒、非惯性系动力学 惯性系与非惯性系 4 第6周 第四章：质点系动力学 碰撞、质心运动定理 角动量守恒 4 第7周 第四章及第五章：两体问题及其应用 角动量、对称性；万有引力定律 潮汐 4 第8周 第五章：两体问题及其应用 天体力学、势能曲线 势能曲线应用 4 第9周 第五章及期中考试 前五章内容 4 第10周 第六章：刚体力学 刚体运动、定轴转动 陀螺的运动 4 第11周 第六章：刚体力学 平面平行运动、定点转动 刚体的平衡 4 第12周 第七章：弹性体与流体力学 拉伸与压缩、剪切形变、弯曲与扭转 杨氏模量 4 第13周 第七章：弹性体与流体力学 流体静力学、动力学 湍流 4 第14周 第八章：机械振动与波 简谐振动、振动的合成与分解、阻尼与受迫振动 混沌 4 第15周 第八章：机械振动与波 波动方程、波的叠加与干涉、多普勒效应 孤子 4 第16周 第八章及第九章：相对论基础 狭义相对论简介 爱因斯坦与相对论 4 第17周 第九章：相对论基础 广义相对论简介 时空弯曲 4 注：1. 掌握程度指学生应掌握教师讲授内容的程度，分为“熟练掌握、熟悉、了解”等； 2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等； 3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。 三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献） 教材与主要参考书： 1. 漆安慎、杜婵英《力学》，普通物理学教程，第二版，高等教育出版社，2005年（教材）-- 第一至十二章 2. 梁昆淼 《力学》上册，第四版，高等教育出版社，2010年（主要参考书） 3. 赵凯华、罗蔚茵，新概念物理教程《力学》，第二版，高等教育出版社，2004年（主要参考书）-- 第一至四章，第六至七章 4. 舒幼生, 力学，第一版，北京大学出版社，2005年（主要参考书） 课程负责人（签字）： 基层教学组织（教研室）负责人（签字）： 学院（系）、部主管领导（签字）： 学院（系）、部（盖章） _________年____月____日