探索与表达规律--课件.ppt

更上一层楼 一个三位数能不能被3整除，只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除，这是为什么？四位数能否被3整除是否也有这样的规律？你还能得到哪些结论？ 1、我们今天做的游戏有那些共同特点？ 2、在解释游戏中的道理时，都用到了哪些方法？ 1.基本方法： 2.基本思想： 分析 表示 验证 归纳提炼 发现规律－表达规律－揭示规律 特殊 一般 特殊 课后作业 1、完善自己设计的含有一定数学规律的游戏（尽可能设计出题材丰富、形式新颖的游戏）； 2、教科书100页 习题3.9 问题解决 古希腊数学家毕达哥拉斯曾说“数支配着宇宙”。 米斯拉也曾说“数学是人类思考的最高成就”。 希望同学们能够在学习过程中学会思考，把知识转化成数学能力，开启智慧大门！ 感谢各位老师的 批评指导 西安铁一中分校 2015年9月 * * “ ” “ ” 科 目：数学 教材版本：北师大版 授课年级：七年级上 学 校：西安铁一中分校 授课人：安 琪 第一步：分发左、中、右三堆牌（规定：左边牌不少于2张，中间比左边多1张，右边比左边多2张） 第二步：从左边拿出2张，放入中间； 第三步：从右边拿出3张，放入中间； 第四步：左边现在有几张牌，就从中间拿几张牌放入左边。 魔术步骤 1.通过操作，你认为中间一堆牌最后的