趣味课堂教学的实践探索.ppt

课堂兴则学校兴 关注课堂 穷则变，变则通，通则久 ------易经 课改 课程改革不是一张蓝图,而是一个不尽的旅途。 —麦克尔 富兰 （世界著名教育改革家） 阴爻 阳爻 一阴一阳之谓 道 课改----改课 杜郎口中学 “三、三、六” 教学模式 课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏 自主学习三模块：预习、展示、反馈； 课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、 展现提升、穿插巩固、达标测评。 当年的薄弱校演绎了或正在演绎 着课堂的传奇。 洋思中学：先学后教，当堂训练。教与学进行调整 东庐中学：教学案合一。学生的学与教师的教通 过讲学稿这一载体合二为一，打通了教与学。 杜郎口中学：还课堂于学生，放大了展示环节 教学改革 深化区域课堂教学改革　 推进朝阳教育优质发展 自学，互学，共学， 导学，会学，测学. 课堂特色 1.教师主导：尊重、赞赏、引导。 2.学生主体：自主、合作、探究。 3.课堂氛围：平等、激扬、温暖。 4.学习效果：收获、成长、快乐。 胡老师班的农村娃 农村孩子照片 传统课堂的思考 兴趣是最好的老师  爱因斯坦 马来西亚幼猴似爱因斯坦 沟壑纵横