2017-2018学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神单元总结讲义 新人教版必修4.pptVIP

;网络构建;核心整合　　　整合主干　发散思维;;一、哲学是什么 1.从本义上看：哲学是爱智慧或追求智慧。 2.从哲学与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3.从哲学与世界观、方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。;4.从哲学与具体科学的关系看 (1)区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 (2)联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 5.从哲学与时代的关系看：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。;二、哲学的基本问题(包括两方面的内容) 1.思维和存在何者是本原的问题。根据对??思维和存在何者是本原”问题的回答，可划分唯物主义和唯心主义。 2.思维和存在有无同一性的问题。根据对“思维和存在有无同一性”问题的回答，可划分可知论和不可知论。 (1)认为思维和存在具有同一性，称为可知论，即思维能正确认识存在。 (2)认为思维不能认识存在，称为不可知论，即人无法认识事物。代表人物：休谟、康德。;温馨提示　正确认识哲学的基本问题 (1)哲学的基本问题可以表述为思维和存在的关系问题，也可以表述为意识和物质的关系问题。但不能表述为物质和意识的辩证关系问题。 (2)物质和意识的关系问题不等同于物质和意识的辩证关系，前者是哲学的基本问题，后者是马克思主义哲学对物质和意识关系的正确揭示。;三、哲学的基本派别 1.唯物主义：物质是本原的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的三种基本形态。;近代形而上学唯物主义　;2.唯心主义：把世界的本原看成意识。由于对意识的不同理解，形成了唯心主义的两种基本形态。;代 表 人 物 及 其 观 点;联系;四、各种哲学派别的经典观点 1.古代朴素唯物主义的经典观点 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起。(荀子) 形神说：形存则神存，形谢则神灭。(范缜) 气理说：气者，理之依也。(王夫之) 活火说：世界是一团永恒的活火。(赫拉克利特) 水为始基：“水”是万物的“始基”。(泰勒斯) 2.近代形而上学唯物主义经典观点 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。;3.主观唯心主义的经典观点 孟子：万物皆备于我。 王守仁：心外无物。 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。 陆九渊：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。 笛卡尔：我思故我在。 康德：人的理性为自然界立法。 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合。 休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。 费希特：世界是自我创造的非我。;普罗泰戈拉：人是万物的尺度。 叔本华：万物是我们的表象。 杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验。 4.客观唯心主义的经典观点 中外“神创论”(盘古开天辟地、上帝创世记)。 柏拉图：理念论。 黑格尔：绝对精神论。 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。 朱熹：理在事先。;温馨提示　注意哲学上的基本派别 (1)唯物主义和唯心主义：哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义，回答的问题是“世界是什么”。 (2)辩证法和形而上学：辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，回答的问题是“世界是什么样的”。辩证法的观点认为，世界是普遍联系的、永恒发展的，矛盾是事物发展的源泉和动力。形而上学的观点认为，世界是孤立的、静止的、片面的，不能用全面的观点看问题。 (3)可知论与不可知论：可知论认为思维和存在具有同一性，即思维能正确认识存在，人能正确认识客观事物，我们应该坚持可知论；不可知论认为，人不能正确认识事物，代表人物是康德和休谟。其中哲学史上的“两个对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。;五、哲学的作用 1.哲学对人们的生活的作用：哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 2.哲学对具体科学的作用：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。 3.真正的哲学对社会变革的作用：体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 4.哲学的三大功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。;六、马克思主义中国化的理论成果;; 繁荣哲学社会科学　助力“中国梦” 2016年5月17日，中