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业务视导反馈会发言稿_会议发言_范文先生网 　　业务视导反馈会发言稿 　　【地点】苑庄学校??? 2015.11.3 　　一、本镇视导情况： 　　从10月19日开始，我们开始了本镇内的教学视导、从学校常规管理、教师业务、学生书写、计算能力检测和新教师课堂教学四个方面进行了检查交流。通过本次视导情况来看，各校的业务管理严格，各项常规扎实，将咱各个业务校长的总结反馈情况进行梳理，但也有存在需要进一步上升的地方，下面我从学校计划、业务管理、作业、听课记录、单元检测、教研组、新教师课堂教学几个方面分析一下： 　　1、学校计划：各校的各种计划基本齐全，（苑庄、宦家峪） 　　欠缺：计划和制度混淆不明、整理不规范。（学科计划和学校各种计划在一起，每能分门别类的整理） 　　2、业务常规检查：各校均能按两周一次进行业务检查，有详实的记录；（前省庄、羊楼等） 　　欠缺：个别学校没有业务常规检查制度、作业设计统一制度能；业务检查前没有通知、标准；检查完后没有总结反馈。（可以分门别类的检查） 　　3、作业：每位教师均能按进度上作业、量足、批改及时。 　　欠缺：（1）作业本的格式学校没有做到统一，在一个学校三至五年级各自一个样，比如语文笔记本，有边上画线的、有的不画、有的画两道，很杂乱；数学作业本也不统一。 　　（2） 学生书写有待提升，这也是我们今后都需要注意加强的地方，有些班级全班性的书写差；有些事个别性的差，不仅是字的结构，还有学生卷面的整洁度。 　　（3） 作业本的管理：大部分学校作业本管理较好，但有些学校很多年级的作业本都不是很整洁、规范，干净；作业皮上的名字用修正液乱涂、本子里面还有反面乱写的。 　　（4） 作业内容单一：五年级语文一课的作业全是生字带拼音写一行 ,要么是抄写课文，没有题号、题目要求。 　　4、听课记录：数量基本都超、但个别老师的项目不全、缺少评课交流的痕迹，专任学科特点不明显，大部分是语文、数学，小科听课少。 　　5、单元检测：各校统一、分析讲评到位技术、及时；不足：学生书写不够规范、乱涂乱画；学校的改正不明显。 　　6、教研组：以语文、数学为主、活动次数档案整理基本可以，但主题性不够突出。 　　7、新教师课堂教学：老师素质较好、板书等基本功扎实，学校对青年教师的培养下了功夫，需要进一步进行学科业务指导、研究好教材、研究好教参（有些教师对教参的重视程度不够，认为它很简单，因而课堂教学存在跑偏的现象。） 　　二、 区视导反馈注意： 　　上周四区视导在宦家峪学校进行，大家跟随一上午，反馈都参与了，效果比较好，30项有17个A,因为疏忽出现了一个C.我汇总了一下每个教研员的反馈情况，有几点我们在今后常规管理中需要注意的地方： 　　1、 除语文、数学外，其他的每个学科都有固定的课型，要求教师必须按照相应的课型的备课。 　　2、 语文：一年级生字本和田字格可以合二为一，不能写太多的内容；数学：一二年级必须用田字格，数字书写必须规范。 　　3、 备课：课型、课时必须清楚，要有学生的活动。 　　4、 必须开全上足课。 　　5、 注意学生行为习惯的养成 　　6、注意学生书写。 ????????　　各位领导： 　　下面，我剖析自己各方面存在的问题和不足，并提出整改措施和努力方向，请大家批评指正。 　　一、一年来工作简要小结 　　一年来，本人在担任原**县人民政府副县长(分管农林水、政法等)和新担任中国共产党**区委副书记(分管农业、农村、政法、意识形态等)的工作岗位上，坚持立党为公，执政为民的理念，树立科学发展观、正确政绩观和以人为本的管理观，不断提高自身的领导水平，密切联系实际，认真履行职责，扎实工作，取得一定成绩。 　　一是贯彻落实中央一号文件，抓好“三农”工作。围绕农业增效，农民增收，认真组织实施农业产业结构调整，农村经济结构调整，积极扶持特色优势农产品产业，支持和发展种养业，发展一批龙头企业，推进全县农业产业化进程。2004年原**县农业总产值完成38.14亿元，增长7.92%。全年粮食产量34.51万吨。植树造林8.93万亩。水果产量12.15万吨，增长18.08%。肉类总产量9.04万吨，增长17.5%；水产品产量2.61万吨，增长22.5%。在“三大会战”建设中，建成31条乡村道路、25个生态文明村、30个村(坡)的人饮工程、新江镇英雄水库北干渠道和大王滩水库渠道防渗工程10公里等。全年农村富余劳动力转移11770人。全年全县农民人均收入2844元，增长9.81%。 　　二是努力建设“平安**”，构建和谐社会。坚持稳定压倒一切，全面落实社会治安综合治理的各项措施，组织政法部门做好敏感期安全保卫工作。加大调处人民内部矛盾工作，较大或重大的纠纷案件，亲自到现场调解，并协调和发挥各职能部门的积极作用，使绝大部分不稳定因素得到妥善处理