2019-2020年二年级数学下册 两、三位数乘一位数笔算乘法（不进位）教案 青岛版五年制.docVIP

2019-2020年二年级数学下册 两、三位数乘一位数笔算乘法（不进位）教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 结合现实情境，引导学生探索学习两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能够正确地计算。 2. 经历探索算理、算法的过程，学会与他人交流，培养学生初步的分析、推理能力，发展学生的形象思维。 3. 在解决问题的过程中，体会学数学、用数学的乐趣，激发学生的学习热情。 教学用具： 自制课件 教学重、难点： 两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 教学过程： 一、创设情境，导入新知。 师：前面我们学习了“富饶的大海”第一个信息窗的内容，同学们看到了海边码头上繁忙热闹的场面，那你想不想亲自到大海边看一看呢？（想） 师：今天呀，老师就请了三个小朋友：小雪、小松、小丽带领大家一起到大海边，说不定我们还能寻到什么宝贝呢！ 你瞧，三个小朋友来了。（课件动态展示：大海边来了三个小朋友） 师：你看到了什么？有什么感受？ 生1：大海真美啊！ 生2：小朋友们玩得特别开心，瞧，小松高兴地跳了起来。 生3：我喜欢大海。 师：在辽阔的大海上，小雪有了新的发现，你猜她发现了什么？（课件展示：随海浪漂上一串串的海虹） 师：你喜欢吃海虹吗？为什么？ 生1：我喜欢吃海虹，因为海虹肉很鲜，我喜欢它的海味。 生2：我不喜欢吃，不喜欢它的味道。 …… 师：其实我们常见的海虹还有一个名字，你知道吗？ 生：（一脸茫然，摇摇