人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教学课件.pptVIP

人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教学课件.ppt

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梁启超 梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 要求: 认清对象,确立主旨 思路清晰,节奏明快 感情充沛,说理充分 演讲 以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。 1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。   亵渎: 不二法门: 骈进: 断章取义:  安居乐业:  心无旁骛: 强聒不舍:   不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活,快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 轻慢,不尊重。 并进,一起前进。 比喻最好的或独一无二的方法。 论点 论据 论证 :作者的观点和看法。 :论述论点的事例和道理(包括 名言警句)。 :论述论点的过程和方法。 议论文三要素 试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点。 整体感知 一:揭示中心“每个人要敬业乐业”。 (1) 二:论述敬业和乐业的重要性。(2-8) 三:总结全文,用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 (9) 论述“有业”的重要性。(2-5) 论述“敬业”的重要性。(6、7 ) 论述“乐业”的重要性。( 8) 返回 作者是怎样说明有业之必要的? 朱子说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。 返回 什么是敬业? (凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的) 返回 为什么敬业? (忠实……丝毫不肯分心到事外……) 返回 怎样敬业?  因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 热情的乘务员 快乐的邮递员 凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,为什么呢?(四点原因) ——你能用自己的语言归纳四点吗? 第一:身体力行得快乐 第二:刻苦奋斗有快乐 第三:竞争取胜找快乐 第四:远离无聊就快乐 合作探究 阅读课文第2、3、4和6段,试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。 “有业之必要”的理由: 一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制; 二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊; 三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。 四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼; 五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足; 六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。 “凡职业都是有趣味的”: 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。 ▲本文是一篇演讲词,语言通俗浅显,准确周密,概括有力。 1、全篇讲演词短句多,长句少,便于表达。 2、口语多,明白如话,一听就懂。 3、引用古代文句时,如果文字较深,就加 以解释,化深为浅。 4、多用设问、反问,引用名句又自己提炼了许多的警句。 语言特色:   谈谈你在求学过程中的乐趣。 小结 这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了敬业与乐业的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。

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