2018-2019学年高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验:用打点计时器测速度讲义2 新人教版必修1.pptVIP

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2018-2019学年高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验:用打点计时器测速度讲义2 新人教版必修1.ppt

2018-2019学年高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验:用打点计时器测速度讲义2 新人教版必修1

 4  实验:用打点计时器测速度 ;【实验目的】 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的结构和工作原理。 2.会正确安装、熟练使用电磁打点计时器和电火花计时器。;3.理解根据纸带上的点迹测量速度的原理,会计算瞬时速度。 4.理解v -t图象的意义,掌握用描点法画图象,会根据画出的图象描述物体速度的变化特点。 ;【实验原理】 瞬时速度的测定:跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录了物体在不同时刻的位置,如图,若测E点的瞬时速度,可测出D、F两个计数点间的位移Δx和时间Δt,E点的瞬时速度就可用D、F间的平均速度v= 来表示。;【实验器材】 1.实验器材:电磁打点计时器(配学生电源、复写纸)或电火花计时器(配交流电源)、纸带、坐标纸、导线、刻度尺。;2.两种打点计时器的比较:;【实验过程】 一、实验步骤 1.把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面。 2.把电磁打点计时器的两个接线柱接到6V的低压交流电源上。;3.接通电源,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上运动,在纸带上打下一系列点。;4.关闭电源,取下纸带,把纸带上能看得清的某个点作为起始点O,以后每隔相等时间取一个计数点,分别标上A、B、C、D…如图所示,依次测出O到A、B、C、D…的距离,然后计算出O到A、A到B、B到C…之间的距离x1、x2、x3… ;二、数据处理 1.表格法:每

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