2013年江苏高考化学试题和答案[解析版].doc

. . . PAGE 2013年江苏高考化学试题答案及解析 1.燃料电池能有效提高能源利用率，具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是 A.甲醇 B.天然气 C.液化石油气 D.氢气 【答案】D 【解析】本题属于考核化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。燃料电池的能量转换率为80%，普通燃烧过程能量转换率为30%左右(《选修四》教材P9-11)，甲醇、天然气、液化石油气都含有碳元素，燃烧容易生成污染物。氢气作为燃料电池的燃料，其产物又是水，对环境无危害性，从能效比及环境保护的角度看，氢气的确是最理想的能源。太阳能和氢能全面使用将是新能源领域人类努力的方向。 2.下列有关化学用语表示正确的是 A.丙烯的结构简式：C3H6 B.氢氧根离子的电子式： C.氯原子的结构示意图： D.中子数为146、质子数为92的铀(U)原子14692U 【答案】B 【解析】有关化学用语常涉及常见物质的组成和结构，尤其是一些常见物质电子式、结构式、结构简式及模型、原子或离子结构示意图以及原子的表示方法等，内容比较基础。丙烯的结构简式为CH2=CHCH3,A错误；B正确；氯原子结构示意图中最外层的电子数目为7，不是8，所以C错误；中子数为146、质子数为92的铀(U)原子的质量数为238，是23892U，所以D错误。 3.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.使甲基橙变红色的溶液：Mg2＋、K＋、SO42－、NO3－ B.使酚酞变红色的溶液：Na＋、Cu2＋、HCO3－、NO3－ C.0.1 mol·L－1AgNO3溶液：H＋、K＋、SO42－、I－ D.0.1 mol·L－1NaAlO2溶液: H＋、Na＋、Cl－、SO42－ 【答案】A 【解析】本题以溶液中离子共存的方式考查学生对指示剂的颜色变化，碱性溶液中的碳酸氢根离子、碘离子与银离子、偏铝酸根与氢离子等共存问题的理解程度，考查学生综合运用所学化学知识解决相关化学问题的能力。使甲基橙变红色的溶液是酸性溶液，四种离子能大量共存，A正确；使酚酞变红色的溶液显碱性，Cu2＋、HCO3－不能共存，B错误；Ag+与I－不能共存，C错误；D中NaAlO2与 H＋不能共存，D错误。 4.下列有关物质性质的应用正确的是 A.液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂 D.氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝 B.二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸 C.生石灰能与水反应，可用来干燥氯气 【答案】A 【解析】本题属于元素及其化合物知识的考查范畴，考查了物质的性质，药品的保存，气体的干燥等知识。这些内容都来源于《必修一》、和《必修二》等课本内容。 A.源于《必修一》P98第8行原文。液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂，故A正确。 B.源于《必修一》P81第1行原文。二氧化硅与氢氟酸反应，B错误。 C.源于《必修一》P48第3题及《必修一》P43材料。生石灰是碱性氧化物，能与氯气反应，C错误。 D.氯化铝从《选修三》电负性差值来看，它属于共价化合物，熔融情况下不导电，不能用于电解制铝。《必修一》P64都介绍了工业上用电解熔融氧化铝的方法制铝。D错误。 5.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是 A.称量 B.溶解 C.转移 D.定容 【解析】本题属于基础实验与基本实验操作的考查范畴。内容源于《必修一》P23物质的量浓度溶液的配制。考查仪器的使用、溶液的配制问题。 A.托盘天平称量物品中的左物右码。现物品在右托盘，A错。 B.搅拌溶解，操作合理，B正确。 C.转移溶液（引流）要用玻璃棒，并伸至刻度线以下位置，C错误。 D.定容时胶头滴管不能伸入容量瓶中，D错误。 本题以常见气体制取、蒸干、除杂、萃取、分液为实验操作为素材，考查学生对实验操作的熟悉程度和实验原理的应用能力，试图引导中学化学教学关注化学实验操作的真实性。 6.甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：。下列有关物质的推断不正确的是 A.若甲为焦炭，则丁可能是O2 B.若甲为SO2，则丁可能是氨水 C.若甲为Fe，则丁可能是盐酸 D.若甲为NaOH溶液，则丁可能是CO2 【答案】C 【解析】本题属于元素及其化合物知识的考查范畴，有一定的难