高中生校园环保行为养成教育策略研究.docVIP

. . . PAGE 高中生校园环保行为养成教育策略研究 研究报告 湘西州民族中学地理课题组 课题批准号：ZH0833 课题类别：湘西州“十一五”规划课题 学科分类：基础教育（地理） 课题负责人：龙桂兰（中学一级 湘西自治州民族中学） 主要成员：龙桂兰、廖声斌、彭敏、黄渊红、向刚、田晓彬、王连兵、向前东、刘明、向建华、王首仁、姚本光 内容摘要：本课题通过调查高中校园内学生的环保行为现状，结合环境教育有关知识，研究编写《校园环境读本》，初步探索出一套针对校园环保行为习惯养成的教育策略。 关键词：高中生 校园环保行为 教育策略 问题的提出 随着各国经济高速发展，环境问题日益突出，生活在地球上的人们不得不重新审视自己的行为方式，合理利用资源。高中阶段是一个人行为习惯养成的关键阶段，在高中阶段加强环保习惯的教育，培养中学生环保意识，养成良好的环保习惯，对高中生成长为一个符合社会要求的具有社会公德和文明行为习惯的人具有重要意义。 高中课程阶段环保行为习惯养成的教育非常薄弱。在目前的课程开设中，只有“地理”课程从理论上在相关方面加以阐述。但未与校园管理、