平庸时代的道德教育.PDFVIP

平庸时代的道德教育 王建华 摘 要: 一个时代的精神状况决定了这个时代里道德教育的可能遭遇，但道德教育绝不 能完全屈从于时代精神。由于沉思和德性密切相关，在一个平庸的时代里，道德的平庸不可 避免。道德教育要避免平庸，必须从人的超越性出发，重审好人教育的古典哲学，以平衡道 德与教育之间的张力，将道德教育由消极的行为训练提升为一种积极的行动；通过德性践行 以恢复道德及其教育的确定性，并将道德教育定位于为平凡的人提供崇高生活的可能性，以 避免平庸的恶。 关键词：平庸时代 道德平庸 道德教育 作者简介：王建华（1977－），男，河南省息县人，南京师范大学教育科学学院教授、 博 士生导师，道德教育研究所研究员，主要从事高等教育基本理论研究。 “道德如何教育”是人类面临的永恒的难题。在古典时代，教育就是道德教育，道德是 教育的核心议题。现代以降，随着教育的过度制度化，学校成了教育的代名词，知识也取代 道德成为了教育的合法性基础。在学校里，教育不再必然意味着道德教育，在智育的挤压下， 道德也不再是教育的灵魂，道德教育在整个现代教育系统中仅