《莫泊桑拜师》PPT(精).ppt

第一次 1、一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？” 2、“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。 3、“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。 4、“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”　 第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。” 第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。” 这些问句能掉换位置吗？ 不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁， 由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。 马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情 那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印 。 老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢? 第三次 1、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。　 我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路： ①仔细观察 ②发现特点 ③善于写作 ④贵在坚持 拜师 善教 莫泊桑特点：虚心求教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、坚持 坚持不懈、有上进心与认真 态度。 福楼拜特点：对年轻人热情提携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。 学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 次，第一次去是因为 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是个 的人，福楼拜亦是一位 的好老师 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？” 九个问号有老师的严厉，轻轻责备，更多的是耐心指导，循循善诱。 你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么 ？ 老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。 循循善诱 既严肃又耐心 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。” 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 2、青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 3、对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？ 　　对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。  ①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？ ②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？ 有水平，会指导、精于表达、善于教学、要求严格 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。 坚持不