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马原复习 马原复习提纲 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、马克思主义和马克思主义基本原理 【从创造者、继承者的认识成果来看】 马克思主义是由马克思恩格斯创立的， 而由其后各个时代、 各个民族的马克思主义者不断丰 富和发展的观点和学说的体系。 【从阶级属性来看】 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论， 是关于无产阶级斗争的性 质、目的和解放条件的学说。 【从研究对象和主要内容来看】 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论， 是关于自然、 社会和思维发展的普遍规律的 学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学 说。 【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系， 也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为党的指导思想的“马克思主义”，是广义马克思主义 【总结】 马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性） ；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本 观点和学说的体系（创始人） ；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维 发展的普遍规律的学说， 是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说， 是关于 无产阶级和人类解放的科学理论（研究对象和主要内容） 。 为什么要推翻资本主义 资本主义不可克服的几大弊病：物质财富对人的统治；人与人的对抗、分裂；最重要的是 , 资本主义不能给绝大多数人以幸福 马克思的社会理想 消除人与人的对抗、分裂，实现人类解放，建立每个人自由而全面发展的共产主义社会 如何实现人类解放 两大根本途径：发展生产力；变革社会关系，特别是消灭私有制 人类解放的历史进程 整个人类历史， 实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。 更具体地讲， 就 是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役， 逐渐掌握自身命运， 最终成为自然和社会的主人 的奋斗过程。 原始社会：人尚未受到社会关系的奴役，但却是自然界的绝对奴隶。 奴隶社会、封建社会：人受到自然界和社会关系的双重奴役。 资本主义社会：人类开始成为自然界的主人，但仍处于社会关系的奴役之下。 共产主义社会： 人类实现了社会关系的变革， 既成为自然界的主人，也成为社会的主人，个 人获得了自由全面发展。 二、马克思主义的创立和发展 （一）马克思主义的创立 马克思主义产生与 19 世纪 40 年代，其产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源 1 马原复习 【社会根源】社会两极分化、周期性经济危机频繁爆发 【阶级基础】法国里昂工人起义（ 1831 、1834）， 1836 英国宪章运动， 1844 德国西里西亚纺 织工人起义。 【思想渊源】之三大先进思潮 德国古典哲学：黑格尔、费尔巴哈 英国古典政治经济学：斯密、李嘉图 法国、英国的空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文 三大科学发现 能量守恒、转化定律、细胞学说、生物进化论 1844 年《德法年鉴》为创立马克思主义奠定了思想前提。 唯物史观和价值学说是马克思一生的两个伟大发现。 （二）马克思主义的发展 马克思、恩格斯的革命实践 马克思、 恩格斯正是在深入工人群众、 为其幸福和解放而斗争的革命实践中实现世界观的转 变，进而创立马克思主义的。 40 年代后期创建“共产主义者同盟” 60 年代中期创立和领导“第一国际” 80 年代末、 90 年代初创立和领导“第二国际” 马克思主义的创立及其三大组成部分 马克思主义是由一系列的基本理论、 基本观点和基本方