2019-2020年二年级语文下册 第一单元 第3课《有趣的作业》教学设计 语文s版.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 第一单元 第3课《有趣的作业》教学设计 语文S版 教学设计1 　　【内容简析】 　　本课讲述了老师给学生布置了一项别出心裁的作业——到大自然中去找春天，把能找到春天的东西带到教室里来；同学们认真完成作业，交上来的作业，各式各样。教育学生要热爱大自然，保护大自然。 　　【设计理念】 　　本课设计力求联系生活，贴近实际，引导学生充分自主阅读，合作探究，体会文中表达的情感之美，丰富学生的情感体验，引导学生热爱自然，培养保护大自然的意识。 　　【教学目标】 　　1认识11个生字，会写7个字。 　　2正确流利地朗读课文。 　　3培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。 　　【重点难点】 　　重点：识字写字，正确流利地朗读课文。 　　难点：理解作业为什么有趣。 　　【教具准备】 　　教学挂图、生字卡、词语卡。 　　【教学时间】 　　两课时。 　　【教学流程】 　　第一课时 　　一设疑激趣，引入新课 　　1板书课题。 　　2设疑：同学们平时做过什么有趣的作业吗？今天这个课题“有趣的作业”到底是指什么呢？ 　　二初读课文，整体感知 　　1自由朗读课文，遇到不会读的字，向老师或同学请教。 　　2画出生字，多拼读几次。 　　3小组长带领组员认读生字。 　　4开火车认读生字，检查字音。 　　5指名分段朗读课文。 　　6想一想，说一说：读了课文，你知