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精品 精品 课程设计(论文)任务书 土木 　学　　院　　土木 　专　　业　 2012-5 　班　　　 一、课程设计(论文)题目　　 　　 二、课程设计(论文)工作自 2013 年 6 月 17 日起至 2013 年 6 月 21 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 计算中心 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握Visual Basic编程的基本工作原理； （2）培养学生基本掌握Visual Basic应用编程的基本思路和方法； （3）使学生掌握Visual Basic应用调试的基本技能； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）分析系统的功能构成； （2）分析所用控件对象、数据对象及其关联； （3）实现系统的设计； （4）对所设计应用进行调试。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，增加功能、改进界面和性能。 3）课程设计论文编写要求 （1）课程设计报告书一律使用由学校统一印制的封面，用A4纸张打印或采用黑色墨水工整书写，并装订成册。 （2）课程设计装订顺序为：封面、设计任务书（含评语）、设计内容、设计小结 4）答辩与评分标准： （1）系统功能分析：25分； （2）完成设计过程：25分； （3）完成调试：25分； （4）回答问题：25分。 5）参考文献： (1) 吴昊.Visual Basic程序设计教程,中国铁道出版社，2006.12 (2) 杨仓杰出.Visual Basic经典范例,清华大学出版社，2001.10 (3) /  6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 1　　　　　　　实验室 设计与调试 3　　　　　　　实验室 撰写论文 1　　　　　　　实验室 学生签名： 2013 年 6 月 17 日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）完成调试　　（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）回答问题　　（25分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　　　 职称： 2013 年 6 月 26 日 目录 TOC \o 1-3 \h \u 17306 《程序设计语言（VB）》课程设计 - 2 - 18198 摘要 - 2 - 10475 一、设计目的 - 3 - 5506 二、环境配置要求 - 3 - 21677 三、设计题目 记事本程序 - 4 - 5834 （一）系统的主要功能 - 4 - 14390 （二）算法流程图 - 10 - 22633 （三）界面设计和属性窗口 - 10 - 6493 （四）详细源代码 - 12 - 11113 （五）运行结果及分析 - 15 - 24507 四 、设计体会 - 19 - 2002 五 、参考文件 - 20 - 2002 六 、总结 - 20 - 《程序设计语言（VB）》课程设计 摘要 随着软件技术的不断更新发展,利用计算机查找自己需要的信息,在生活生产中扮演着极为重要的角色, Windows 环境下的 Visual Basic 提供了丰富的查询功能.本文主要通过对选题的功能描述, 概要设计, 详细设计, 效果及存在问题，代码，编写及调试以及软件使用说明等的介绍, 关键词: Visual Basic 程序设计 程序设计基础课程设 一、设计目的 进一步掌握程序的三大基本结构； 进一步掌握读 文本文件，以及列表框等控件的使用； 进一步掌握算法设计； 进一步理解程序调试； 综合利用上述知识，学习设计并编写简单应用程序； 培养学生团结协作的能力。 7、提高学生的动手能力，让我们理论充分结合实际 二、环境配置要求 硬件配置：586以上PC兼容机或品牌机，配有彩