2018年七年级生物上册 第三单元 第五章 第四节 植物茎的输导功能讲义 （新版）苏教版.pptVIP

第3单元生物圈中的绿色植物 ;自主学习 发现问题;第四节 植物茎的输导功能;自主学习 发现问题; 3.枝芽的结构和发育;知识点二 茎的基本结构和功能 ;第四节　植物茎的输导功能;1． [2016·烟台] “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是(　　) A.根　　　　　B.茎 C.叶 D.芽 ;2． [2016·舟山]图5－4－3为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食的。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部分是图中的(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁;??四节　植物茎的输导功能;叶芽长大，变成枝条；三个部分，定要记牢；幼叶成叶，芽轴为茎；芽基变芽，分生功劳。;探究点　观察木本植物茎的结构 ; 【问题探究】 1.植物的茎从外到内依次有哪些结构？ 2.从茎的横切面上看到染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？ 3.叶脉变红，说明了什么问题？ 4.导管和筛管的结构和作用有何异同？ 【思考交流】;第四节　植物茎的输导功能;[典例] [2017·威海]将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是(　　) A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉 C.茎的木质部变红 D.红墨水是通过导管向上运输的 ; 韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机养料的管道；木质部内有木纤维和导管，导管可以自下而上输导水和无机盐。;课内小结