雨霖铃-公开课.pptVIP

雨 霖 铃;词的有关知识：;词的分类;; 柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5?年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的《鹤冲天》 ;柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。” ; 之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。???? ;关于柳永词;学习目标;;;多情自古伤离别， 更那堪、 冷落清秋节 ！ ; 这首送别词围绕“伤离别”写了哪几部分内容?又是如何来表现“伤离别”的呢？; 我们还学过哪些表现离别的名言呢？请举几个例子。;;;都门帐饮无绪， 留恋处兰舟催发。;都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ;执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ;念去去;今宵酒醒何处? 杨柳岸， 晓风残月。 ;酒;柳;月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 ——苏轼《水调歌头》;风;酒;柳;风;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ——苏轼《水调歌头》;◆“杨柳”和别情有关，“年年柳色，灞陵伤别”。自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别有天然联系了，后人用“柳”代表惜别。 ◆“晓风残月”是天还未亮时的景象，这时风更冷，心更凄凉。“残月”意味着恋人之间无法重圆相聚，只能天涯一方，心境凄凉。 ◆“酒醒”后的惆怅（离人饮酒，是作为麻醉剂来消减愁怀的，酒醒无异于“愁醒”。经过麻醉后再醒过来的愁，就越发使人感到无法遣愁了）和眼前最能触动离愁的景象（岸上的杨柳，晓风吹拂，残月微明）交融在一起，这情景确实凄凉难耐。 可见，这两句中词人集中了许多最能触动离愁的东西入词，构成凄凉的意境，淋漓尽致地抒发了伤离别的悲凉情怀。 ——情景交融 ; 人生无定，聚少散多。相聚总是欢悦的，离别是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣”。长亭送别，执手相看，挥手回眸，兰舟催发，生命在演绎着悲欢与离合。而当我们轻轻叩开古典诗词的门扉，不经意间就会发现：自古以来，分别都是痛苦的。 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与刺客荆轲之间的“壮别”； “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与孟浩然之间的“酒别”：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是李白与孟浩然之间的“景别”；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪伦之间的“情别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与朋友之间的“惨别”；“蜡烛有心还惜??，替人垂泪到天明”，这是杜牧与歌女之间的“泪别”；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的“梦别”。;黯然销魂者，唯别而已 ——（江淹《别赋》）;此去经年， 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情， 更与何人说？; 　　《曲玉管》　柳永 陇首云飞，江边日晚，烟波满目凭阑久。立望关河萧索，千里清秋。忍凝眸。 杳杳神京，盈盈仙子，别 来锦字终难偶。断雁无凭，冉冉飞下汀洲。思悠悠。 暗想当初，有多少、幽欢佳会，岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游。每登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。 我们来看看两首词是怎样接续、关联的，请摘取原话加以联系。;上阕(离别时难分难舍的心情) 寒蝉 长亭 骤雨—环境悲凉 执手相看 无语凝噎—难分难舍 千里烟波