高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.4离子反应第二课时课件鲁科版选修.pptVIP

例题：用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液（氢氧化钠放于锥形瓶中）下列操作（其它操作均正确），对氢氧化钠溶液浓度有什么影响？ （一）酸式滴定管 1、未用标准液(HCl)润洗酸式滴定管 2、滴定管内壁不干净，滴定后，酸式滴定管内壁挂水珠 3、滴定管尖嘴处有气泡，滴定后气泡消失 4、滴定操作时，有少量盐酸滴于锥形瓶外 5、滴定前仰视刻度，滴定后俯视刻度 偏高 偏高 偏高 偏高 偏低 滴定前仰视，滴定后俯视。 分析：V标偏小，导致C测偏小。 滴定前 滴定后 读出值 实际值 滴定前俯视，滴定后仰视。 分析：V标偏大，导致C测偏大。 滴定前 滴定后 实际值 读出值 （二）锥形瓶 6、锥形瓶内用蒸馏水洗涤后，再用待测氢氧化钠润洗 2-3次，将润洗液倒掉，再装NaOH溶液 7、锥形瓶用蒸馏水洗后未倒尽即装NaOH溶液 8、滴定过程中摇动锥形瓶，不慎将瓶内的溶液溅出一部分。 9、指示剂滴加过多。 偏高 无影响 偏低 偏高 （三）碱式滴定管 10、碱式滴定管用水洗后，未用待测液润洗 11、取待测液时，未将盛待测液的碱式滴定管尖嘴的气泡排除。取液后滴定管尖嘴充满溶液 偏低 偏低 （四）含杂质 12、在配制待测氢氧化钠溶液过程中，称取一定质量的氢氧化钠时，内含少量的氢氧化钾，用标准盐酸溶液进行滴定。 13、同上情况，若氢氧化钠中含有少量的碳酸钠，结果如何 偏低 偏低 * 酸碱中和滴定 一、酸碱中和滴定原理 1、酸碱中和反应的实质 H+＋OH-＝H2O n( H+)=n(OH-) 　 若是一元酸和一元碱反应则有 n（酸）=n（碱） C酸. V酸 = C碱. V碱 酸电离产生的H+与碱电离产生的OH－结合成水 C (HCl) C(NaOH) = V(NaOH) V(HCl) . 已知：0.1000mol/L 需确定 量取：25.00ml 待测 　　　现在我们用0.1000mol/L的盐酸标准溶液测定25.00ml未知浓度的NaOH溶液 　　　现在我们用0.1000mol/L的盐酸标准溶液测定25.00未知浓度的NaOH溶液 2、酸碱中和滴定的原理 量取一定体积的未知浓度的碱(或酸)溶液，然后滴入已知浓度的酸(或碱)溶液至恰好完全中和，测出消耗酸(或碱)溶液体积，即可计算出未知碱(或酸)的浓度　 3、定义： 用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法. 即标准液 即待测液 生成正盐,且两者均被耗尽，没有剩余。酸所能提供的H+数和碱所能提供的OH－数必然相等。 酸碱恰好完全中和: n(H+)=n(OH-) 例题:用0.1100mol/L的HCl溶液滴定22.00mL未知浓度的NaOH溶液， 滴定完成时，用去HCl溶液29.00mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少？ 4、酸碱中和滴定的关键 (1)准确判断中和反应是否恰好完全反应 (2)准确测量参加反应的两种溶液的体积 需要能在滴加溶液时准确表示所加溶液体积的仪器 【思维探究】：要想测定的浓度结果更准确，你 认为实验的关键是什么？ 需要能指示酸碱反应完全的物质 ——酸碱指示剂 讨论结果：选用滴定管，因为它比较精确，可读至小数点后第二位 。 从下列仪器中选出能够准确量取酸（或碱）体积的仪器？ ☆滴定管的构造 1、滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下端有控制液体流量的玻璃活塞(或由橡胶管和玻璃球组成的阀) 2、有“0”刻度，且小刻度在上。 3、精确度：0.01mL ☆滴定管的用途 滴定管主要用来精确地放出一定体积的液体。 【思考】 有一支25ml酸式滴定管内盛有溶液，液面在10.00ml刻度处，当管内溶液全部排出时，所得溶液的体积是 . ＞15.00ml ☆滴定管的使用方法 a、检查仪器：使用前先检查滴定管活塞是否漏水 b、润洗仪器：在加入反应液之前，洁净的滴定管要用所要盛装的溶液润洗2—3遍。 c、加入反应液：分别将反应液加入到相应滴定管中，使液面位于滴定管刻度“0”以上2—3ml处。 d、调节起始读数：在滴定管下放一烧杯，调节活塞，使滴定管尖嘴部分充满反应液，然后调节滴定管液面，使其处于某一刻度，准确读取数值并记录。 滴定操作、排气泡： ☆读数的方法： ←你能读得准吗？ 25.60 思考1：酸式滴定管和碱式滴定管的结构有什么不同，为什么？盛放溶液时有何要求？ 酸式滴定管：酸性溶液，强氧化性溶液 碱式滴定管：碱性溶液 思考2：如果滴定管下端尖嘴中有气泡存在，对实验结果有什么影响？如何除去气泡？ 酸式