2018-2019学年高中数学 习题课3 函数的基本性质讲义 新人教A版必修1.pptVIP

课堂互动探究 数学 · 必修1(A版) 小题自主诊断 课时跟踪检测 第一章　集合与函数概念 习题课(三)　函数的基本性质 4．若偶函数f(x)在(－∞，0]上为增函数，则满足f(1)≤f(a)的实数a的取值范围是________． 函数奇偶性与单调性的判定 思路点拨：分别按照奇(偶)函数的定义与增(减)函数的定义来判断或证明是解答此类问题的关键． 抽象函数的奇偶性与单调性 本题主要考查对抽象函数的函数值域和单调性的探究．由抽象函数求解某些函数值如f(0)时，一般采用赋值法求解，赋值要恰当准确．已知一部分函数值求另一部分函数值时，则需要设到所求段上，然后转到已知段求解．根据函数单调性的定义，构造能够借助已知条件中的不等式，判断出函数的单调性是此类问题的难点，也是关键点，需要剖析已知恒等式的结构，转化为已知条件． 函数单调性与奇偶性的综合应用 函数的单调性与奇偶性是函数的两大重要性质，二者的有机结合可以解决好多函数问题，在具体应用时，应注意单调性与奇偶性的灵活使用．例如本例中f(x)是(－1,1)上的奇函数，则f(0)＝0，又f(x)是(－1,1)上的增函数，可将函数不等式中的“f”脱掉，由函数值间的大小关系转化为自变量间的大小关系．特别注意的是需要保证每一个自变量的取值都在函数的定义域内． 3．已知函数f(x)是定义在(－2,2)上的奇函数且是减函数，若f(m－1)＋f(1－2m)≥0，求实数m的取值范围． 谢谢观看！ 课堂互动探究 数学 · 必修1(A版) 小题自主诊断 课时跟踪检测