2018届高三数学二轮复习 第二篇 数学思想 三 分类讨论思想 文.pptVIP

三、分类讨论思想 ;思想解读;总纲目录;应用一????由概念、法则、公式引起的分类讨论 例　若函数f(x)=ax(a0,且a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函;【技法点评】　由于f(x)=ax(a0,且a≠1)中a的范围没有确定, 故应对a进行分类讨论.;跟踪集训 1.已知a,b0,且a≠1,b≠1.若logab1,则?(　　) A.(a-1)(b-1)0　????B.(a-1)(a-b)0 C.(b-1)(b-a)0　????D.(b-1)(b-a)0;2.设等比数列{an}的公比为q,前n项和Sn0(n=1,2,3,…),则q的取值范围为　　　　　　　????.;答案　(-1,0)∪(0,+∞);应用二????由图形位置或形状引起的分类讨论 例　已知变量x,y满足的不等式组?表示的是一个直角三角形 围成的平面区域,则实数k=?(　　) A.-?　????B.?　????C.0　????D.-?或0;解析　不等式组?表示的可行域如图(阴影部分)所示,由图可 知,因为不等式组?表示的平面区域是直角三角形,所以直线y =kx+1与直线x=0或y=2x垂直. ?;【技法点评】　(1)本题中直角顶点的位置不定,影响k的取值,故需按直角顶点不同的位置进行讨论. (2)涉及几何问题时,由于几何元素的形状、位置变化的不确定性,需要根据图形的特征进行分类讨论.;跟踪集训