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- 2019-06-30 发布于江苏
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直线和圆的位置关系(一) 1、学会运用坐标法解决直线与圆锥曲线的交点问题; 2、体会用代数法解决解析几何问题; 3、体验解析几何中数与形的紧密联系和相互转化,并掌握分类讨论思想方法. 学习目标 温故知新 问题1:直线与圆的位置关系是什么? 温故知新 例题讲解 归纳小结 布置作业 探究新知 如何去判定? 例题讲解 归纳小结 布置作业 创设情境 新知探究 提出问题 问题3:在解析几何中除圆以外的其他曲线与直线又有着怎样的关系?该如何去判定? 新知探究 归纳小结 布置作业 创设情境 例题讲解 新知探究 归纳小结 布置作业 创设情境 例题讲解 新知探究 归纳小结 布置作业 创设情境 例题讲解 补充:A,B之间的距离是多少? 新知探究 例题讲解 布置作业 创设情境 归纳小结 1、直线与圆锥曲线的交点可通过直线方程与圆锥曲线方程联立所得方程组的解来求得;2、直线与圆锥曲线的位置关系问题可消元构造一元二次方程,利用判别式来解决.并注意讨论,不要遗漏,也可结合图形的性质来解决; 归纳小结 新知探究 归纳小结 例题讲解 创设情境 布置作业 1、课堂作业: 教材第89页习题3-4 A组5、7、8题 2、课外讨论: 结合直线与圆讨论有没有求弦长更好的方法; 布置作业 谢谢大家! 人的一生经历坎坷曲折是在所难免的,
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