端午节活动总结15篇.docxVIP

青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪 念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道，我是在怀 念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。而他人，年和 子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认 并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光， 非常沉默非常骄傲，从不依靠 从不寻找 《端午节活动总结》 端午节活动总结（一）： 2015 年端午节到了， 又是龙舟飞渡的时候， xxx 校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动， 为了引导学生更好地了解、 喜爱传统节日， 进而提升学生对民族文化的认识， 培养他们的民族自豪感， 我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现小结如下： 一、用心营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。 学校充分利用国旗下讲话、 黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与资料， 同时举行丰富多彩的活动。 让学生透过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富端午节资料。 各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕， 布置学生透过书籍阅读和上网查询， 了解端午节的相关知识， 并在班会上进行交流学习。 我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。 为了活动的顺利开展， 少先队大队部对活动进行了部署， 分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯 ; 三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱 ; 五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原， 让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后， 有的中队布置了假期亲子活动， 让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 倡导健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、 避瘟驱毒的大节日。 我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创礼貌城市的契机， 宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育， 净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生 清洁活动。 网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学 生参与由中国礼貌网开设的我们的节日端午主题活动，用心参加我们的节日端午相关节日和 爱国知识的网上学习， 传播优秀传统文化， 提高个人传统文化素质。 让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌城市礼貌人。 在本次活动中， xx 校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 端午节活动总结（二）： 端午节为我们带给了一个绝好的教育机会， 为引导学生过好端午这一传统节日， 弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了浓厚的宣传氛围。 少先队大队部要求各中队在开展心连心， 话端午， 扬民族传统文化活动之前， 先向学生布置任务： 让学生透过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径， 搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。 二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班 ( 队 ) 会，举行不同形式的诵读活动。透过开展 诵读活动， 陶冶了学生的情操， 弘扬了中华民族优秀传统文化， 培养了学生的爱国主义情怀， 真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的资料。 ( 一) 四、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义教育好处的活动。 透过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀， 而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难， 而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是 一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们