绘本阅读与欣赏略谈.pptVIP

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绘本阅读与欣赏略谈 美丽的邂逅:人的一生中有三次邂逅——童年(为世界),初为父母(为孩子),神定气闲(为自己), 第一部分:绘本的欣赏的元素 一 、封面 1、有专门创作的封面 图上情境,文中没有。需要读完以后,回头看一遍。如《外公》(约翰.伯宁罕) 2、从封面可以猜故事 3、封面和封底一起看,构成完整的故事。如《讨厌黑夜的席奶奶》 二、护封(还有前勒口、后勒口) 一般包含对本书的评价 三、环衬(蝴蝶页) 封面与扉页之间。 其色彩与故事十分吻合。如:《隧道》, 《我们去猎熊》《我爸爸》、《我妈妈》、《小房子》。孩子一般不会漏掉环衬。 四、扉页 1、告诉你主人公是谁。如:《女巫温尼》、《三个强盗》、《大卫去上学》 2、扉页给予第二次阅读的乐趣。 如:《母鸡萝丝去散步》、《一百万只猫》 五、正文 1、每个孩子都是读图画的天才 2、能够发现破绽 3、能够读出意想不到的意思 六、封底 1、故事已经结束了。 如《不,大卫》《妞妞的鹿角》 2、故事的结尾延续到封底上。 如《第一次上街买东西》 七、开本: 1、横开本和竖开本 2、左右翻和上下翻。 如《月光男孩》 八、图文关系 1、相互补充,如《下雪天》 、 2、图文比照。如,《母鸡萝丝去散步》、 3分别讲述。如《莎莉,离水远一点》。 九、文字排列 1、“图形化”——《小房子》 2、线条:《失落的一角》《阿罗有只彩色笔》 3、循规蹈矩的排列 十、节奏 十一、色彩 表达感情,营造气氛。 如《我的连衣裙》、《铁丝网上的小花》 十二、隐藏的细节 如:《挖土机年年作响——乡村变了》、《当乃平遇上乃萍》 十三、留白与空白 1、突出主体,改变视觉印象。如:《月下看猫头鹰》、《苏赫的白马》、 2、表现心理距离,如《我最讨厌你了》 3、表现空间距离,如《三只小猪》 4、表达深刻含义。如《当风吹来时》。 十四、方向 如《鸭子骑车记》、《鸡蛋踢石头》 十五、空间与时间 如《爷爷一定有办法》、《追追追》、《莎莉,洗好澡没有》 十六、框线 有的突破线框,则表达另一种深刻含义。如《星月》、《狼婆婆》、《走进森林》、《你很快就会长大》。 十七、画面大小与色调变化 1、画面大小:《忍住,忍住,便便》随问题的解决画面慢慢变大、《森林大熊》随官职的大小,画面变大,《黎明》随境界的开阔而变化。 2、色调变化:《14只老鼠赏月》 十八、视角 有鸟瞰、俯角、平角、仰角。如《疯狂星期二》 十九、媒材、技法 1、铅笔画《流浪狗》 2、拼贴《好饿的毛毛虫》 3、油画《爷爷有没有穿西装》 4、印象派《夏日海湾》 5、抽象派《小蓝和小黄》 6、超现实主义《梦想家威利》(萨尔瓦多.达利《记忆的延续》) 二十、题材 1、幽默:《我的妈妈真麻烦》 2、单亲家庭:《妈妈的红沙发》 3、死亡——《猪外婆》 可以错过书本,但是千万不要错过绘本! 经典绘本,你值得拥有! 第二部分:经典绘本简介 1、彼得兔的故事 ——比阿特丽克斯.波特,(1902年) 首次文图结合不可分割 不易觉察的角色——知更鸟及其含义。 视角、表现力 动物——淘气的孩子 蓝外套:窘境的象征。孩子的天性和大人的习惯冲突所产生的窘境。 趣闻:暗号记日记 2、一百万只猫:婉达盖格(1928年) “画是为了活着,而活着就是为了画。” 第4、5页的经典画面,留白,以及手写文字 3、玛德琳:路德维格.比梅尔曼斯(美) 一个永远的疯丫头、野丫头。 最吸引人的地方就是12个小女孩,12,一个特殊的数字,少一个就觉得不安了。 4、让路给小鸭子:罗伯特.麦克克洛茨基(美) 最仁慈的书,人与自然和谐共处。 鸭子画得传神,鸟瞰的镜头、幽默。 5、小房子:弗吉利亚.李.伯顿——对现代文明的担忧和批判,小房子是大自然的象征,是现代文明的牺牲品。 结尾留下悬念:谁能够保证不再被现代文明所代替?美丽的故事,悲哀的故事。 时间的概念, 小房子被赋予了人的特征和情感,会好奇、孤独、恐惧、快乐。 线条无直线,椭圆,跃动着柔和抒情的舞蹈感觉。 6.逃家小兔:玛格丽特.怀兹.布朗文,克雷门.赫德图,1942年。 语言捉迷藏 机智的妈妈,欲擒故纵。 伟大母爱,倍感温暖 兔子形象:写实又浪漫 黑白、彩色穿插,推动故事走向高潮,有拓展想象空间。 7、《月亮,晚安》玛格丽特.怀兹.布朗文,克雷门.赫德图——睡前图画书。 安全的环境,产生催眠的效果; 颜色的变化,时间的变化,台灯的变化……和孩子一起找出变化,会增加阅读的乐趣。 8、阿罗有枝彩色笔(阿罗和紫色的蜡笔):克拉格特.约翰逊。 简单的线条:完成充满想象力的冒险。 月亮的意象:妈妈的象征 9.小蓝和小黄:李欧.李奥尼 史无前例、极具创意 撕纸 抽象派代表作. 太美的绿色:爱的颜色,暗示人与人之间的心灵的融合,关于人际关系、友谊的故事,认识自己 自

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