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- 2019-07-01 发布于江苏
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2018年八年级语文上册 第五单元 19《蝉》讲义 新人教版
课堂·导入
;;;1.干燥:
没有水分或水分很少。
2.隧道:
在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。
3.抵御:
抵挡;抵抗。
4.无动于衷:
心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
5.纤弱:
纤细而柔弱,这里指蝉幼虫的弱小。
;6.臃肿:
形容物体粗大笨重,或过度肥胖,或肥大,转动不灵,这里指蝉形体大。
7.罅隙:
缝隙。
8.不怀好意:
没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。
9.坚韧:
坚固有韧性。;第二部分(2-11):写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。
;交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境,介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况,说明下文的观察都是法布尔亲自观察的,使文章内容具有真实性。
;不能。因为“大多数”是限制性词语,表示多数掘地昆虫的窠外面有土堆,只有少部分的掘地昆虫没有土堆,删去之后就变成掘地昆虫外面都有一堆土,与文意不符,它体现了说明文语言的准确性和严密性。;3.第11段,运用了一系列的动词,试品析其好处。
这一段是动作描写,用拟人的修辞手法说蝉“表演一种奇怪的体操”,用了一连串动词,如“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“钩住”等等,把蝉从壳中脱出的艰难过程具体、生动、准确地写了出来。;4.第12段“往往”一词能否去掉?为什么?
“往往”一词表示大多数情况如此,但不排除个别情况,说明蝉大多时候找向上翘起的树枝,
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