教师招聘考试小学数学历年真题与 参考标准答案.docxVIP

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。 ( 本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分) 1、用 0—9 这十个数字组成最小的十位数是 （ ），四舍五入到万位， 记作 （ ）万。 2、在一个边长为 6 厘米的正方形中剪一个最大的圆， 它的周长是（ ） 厘米，面积 是（ ） 3、△ +□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么 □=（ ），△ =（ ）。 4、汽车站的 1 路车 20 分钟发一次车， 5 路车 15 分钟发一次车，车 站在 8:00 同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（ ）。 5、2/7 的分子增加 6，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。 6、有一类数，每一个数都能被 11 整除，并且各位数字之和是 20. 问这类数中，最小的数是 （ ） 二、选择题。 ( 在每小题的 4 个备选答案中，选出一个符合题意的正 确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分 ) 1、自然数中 , 能被 2 整除的数都是 ( ) 1 / 27 A、合数 B 、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中 , 对称轴只有一条的是 A、长方形 B 、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把 5 克食盐溶于 75 克水中 , 盐占盐水的 A、1/20 B 、1/16 C 、1/15 D 、1/14 4、设三位数 2a3 加上 326, 得另一个三位数 3b9. 若 5b9 能被 9 整除， a+b 等于 A、2 B 、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有 5 根，最下层有 21 根，如果是自然堆码， 这堆钢管最多能堆（ ） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( ) A．充要条件 B ．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是 ( ) A．十进分数 B ．分数 C．真分数 D．假分数 8、 （ ） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线 y=xf(x)d 在点（ x, y ）处的切线斜率与 x2 成正比， 并且此曲线过点（ 1，-3 ）和（ 2，11），则此曲线方程为（ ）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5 2 / 27 10、设 A 与 B 为互不相容事件，则下列等式正确的是（ ） A. P(AB)=1 B. P(AB)=0 C. P(AB)=P(A)P(B) C. P(AB)=P(A)+P(B) 三、解答题（本大题共 18 分） （1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分 4 分） [1 + （3.6-1 ）÷ 1 ] ÷0.8 （2）解答下列应用题（本题满分 4 分） 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的 48%， 后来又有 4 人参加课外活动小组， 这时参加课外活动的人数占全年级的 52%，还有多少人没有参加课外活动？ （3）15. （本题满分 4 分）计算不定积分 ． （4）（本题满分 6 分）设二元函数 ，求（ 1） ；（2） ；（ 3） ． 四、分析题 ( 本大题共 1 个小题， 6 分) 分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 “12 能被 O．4 整除” 成因： 预防措施： 五、论述题（本题满分 5 分） 举一例子说明小学数学概念形成过程。 六、案例题（本大题共两题，满分共 21 分） 1、下面是两位老师分别执教 《接近整百、整千数加减法的简便计算》 的片断，请你从数学思想方法的角度进行分析。（本小题满分共 9 分） 3 / 27 张老师在甲班执教： 1、做凑整（十、百）游戏； 2、抛出算式 323 198 和 323－198，先让学生试算，再小组内部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把 198 看作什么数能使计算简便？加上（或减去） 200 后，接下去要怎么做？为什么？然后师生共同概括速算方法。 ,, 练习反 馈表明，学生错误率相当高。主要问题是：在“ 323＋198＝323＋200－ 2”中，原来是加法计算，为什么要减 2？在“ 323－ 198＋2”中，原来 是减法计算，为什么要加 2？ 李老师执教乙班，给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型 ——生活实际中收付钱款时常常发生的“付整找零”活动，以此展开教 学活动。 1、创设情境：王阿姨到财务室领奖金，她口袋里原有 124 元 人民币，这个月获奖金 199 元，现在她口袋里一共有多少元？让学生来 表演发奖金：先给王阿姨 2 张 100 元钞（ 200 元），王阿姨找还 1 元。 还表演：小刚到商场购物，买一双运动鞋要付 198 元，他给“营业员” 2