儋州市八一中构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络实施方案.docVIP

PAGE PAGE 2 儋州市八一中学 构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络实施方案 江总书记《关于教育问题的谈话》中指出，“不仅要加强对学生文化知识教育，而且要切实加强学生的思想品德教育、纪律教育、法制教育”。“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个烦恼过面都要一起来关心和支持”。学校、家庭和社会在教育中的地位、作用均不相同，各有优势和不足，但总体目标是一致的。如何在这三种教育想到的前提下，全面实施德育大目标，相互结合，取长补短，形成三位一体的合力网络，是提高德育整体时效性的基础，也是从全局上转变德育薄弱现状的重要环节。学校与社区联手充分发挥社区德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育格局，使学生在校与再家的5+2天时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育，收到事半功倍之效果。因此，结合我校实际制定本方案如下： 一、 明确意义，加大宣传力度 “三结合”教育指导思想鲜明、内容具体，有领导机构，并且制定学校教育职责，用过讲座、宣传、等方式号召家庭、社会与学校相结合，整个社会行动起来，为教育下一代而做出自己的贡献，各项活动要学校、家庭、社会相结合，建立义务承诺制度，为此项活动开展得更好，效果更佳显著，人们同时发挥作用层层宣传，以增强家长和社会人群对学生教育的责任意识、参与意识和服务意识。 二、 做好学生家长工作 家庭教育的作用。人们常说：“家庭是孩子