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地理信息科学论文范文
一、论文说明
本写作团队长期从事地理信息科学论文写作,擅长数据处理、文献查找
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二、参考范文
题目:HEV驱动模式切换过程动力协调控制研究现状
概要:摘 要:混合动力电动汽车在行驶过程中涉及到驱动模式切换问题,实现切换过程中发动机与电机及其他部件之间的动态协调配合,对提高整车的驾驶性、动力性及耐久性具有重要意义。从动力源角度分析了动力协调控制问题产生机理,对已公开的动力协调控制方法进行分类概述,并从研究对象、控制原理、控制策略验证、研究思路等方面进行分析,提出了动力协调控制策略的关键技术及发展方向:高精度发动机转矩估计模型、扰动量的观测模型与最...
题目:专业村产业电商化转型升级驱动因素与过程研究
概要:内容摘要:专业村产业电商化转型升级为乡村振兴战略的实施提供了有效选择。本文基于理论分析与多个淘宝村的实地调查,分析得出开拓网络市场、追求转型收益以及互联网的推动等要素共同驱动专业村电商化转型升级,其转型需经历引入电商要素、模仿与创新、自组织发展三个阶段。
关键词:专业村 电子商务 转型升级
目前,我国农村经济面临着新机遇与挑战:城乡二元结构逐步扩大,资源环境压力增大,农民收入持续增长乏...
题目:基于“大作业”+“全过程”的任务驱动-翻转课堂课程考核评价方法探究
概要:摘要:“海洋数据处理与可视化”涉及的知识面广泛,传统的闭卷考试考核方式只能完成对某些知识点的考查,并不能实现对学生实践能力的考查。因此,作者在“海洋数据处理与可视化”教学过程中实施“大作业”+“全过程”考核评价,希望能建立一种有效的学业评价模式,调动学生学习“海洋数据处理与可视化”的积极性,提高教学质量。本方法也可应用于类似课程的实践。
关键词:大作业;全过程;考核评价;海洋数据处理与可视化
中图分类...
题目:基于项目驱动和过程考核的《市场调研与分析》
概要:本文根据《市场调研与分析》课程特点,结合多年的教学实践,探索基于项目驱动和过程考核的课程教学设计,从教学内容、教学方法和课程考核几方面提出改革方案。按照“一个小组一个调研项目”,小组成员分工完成整个项目,用项目驱动教学来培养学生的专业能力、团队合作能力和实践能力,并且课程通过理论与实践一体化的教学,最终对项目完成情况进行过程考核,引导学生改善学习态度和学习方式,从而提高该课程的教学质量。
《市场调...
题目:一类截尾稳定过程驱动的SIS传染病模型
概要:摘要:考虑一类由谱正α-稳定过程驱动的SIS(易感一感染一易感)模型.首先证明了全局正解的存在唯一性;其次,利用Khasminskii引理和Lyapunov方法,得到了平稳分布存在唯一性的条件,并证明了模型的指数遍历性;最后,给出了模型灭绝的条件.
关键词:谱正α稳定过程; 平稳分布;
指数遍历性;
灭绝性
:0211.63
文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1000-5641.2019.01.001
0引言
传染病是一种可以从一个人或其他物种,...
题目:基于数据驱动的纸浆洗涤过程优化控制
概要:摘 要:针对纸浆洗涤过程的残碱和黑液波美度不能直接在线测量、控制回路的动态特性难以用数学模型描述的问题,通过研究数据驱动操作模式的优化思想,提出了基于数据驱动的纸浆洗涤过程综合优化的方法。基于PCA-BP神经网络法和多元回归分析建立了残碱和黑液波美度的预测模型及工况综合评价模型。基于大量工业运行数据和工况评价模型对纸浆洗涤过程的操作模式进行优化,构建优化操作模式库。以高产、低成本、低耗为目标对优化模式库...
题目:基于工作过程的任务驱动教学法在《成本会计》理实一体化教学中的应用研究
概要:摘 要:《成本会计》课程作为会计专业的核心课程之一,是会计专业课程体系的重要组成部分,具有理论性强、实操性强、公式多、方法多的特点。将“基于工作过程的任务驱动法”引入成本会计课程,可以提高课堂教学效果,符合现代职业教育理念,有助于实现高职技能型人才的培养目标。
关键词:任务驱动教学法;成本会计;应用
《成本会计》是高职会计专业的核心课程,具有理论性强、实操难度大、公式多、方法多,不易理解掌握等特点...
题目:任务驱动视野下的《获取信息的过程与方法》的教学研究
概要:摘 要:本文通过任务驱动教学,让学生在完成贴近生活的实际任务中,掌握获取信息的过程与方法,在课堂内外真正“驱动”起来,取得了良好的教学效果。
关键词:信息技术;任
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